《网页设计制作》课研究性学习教学模式的设计.pdfVIP

2009年 12月 大众商务 No．12，2009 (总第 108期) PopularBusiness (Cumulatively，N0．108) 《网页设计制作》课研究性学习教学模式的设计 张淑玲 (宁夏建设职业技术学院，宁夏银川 750021) 【摘 要】通过在 《网页设计制作》课程中实施研究性学习教学模式，将研究性学习渗透到课程教学中，通过对研究性学习教学模式的设计，减 少教学的盲 目性 ，对于培养学生的创新精神和实践能力具有促进作用。 【关键词】教学理论 教学目标 操作程序 教学策略 中图分类号：G424．1 文献标识码 ：A 文章编号：1009—8283(2009)12—0158—02 当前的职业技术学校 《网页设计制作课程》，大多仍沿用传统的教 对学校教育培训教学的意见和建议，从中不仅获得关于社会期望的信 学模式，表现为 “盲