2014六年级语文下册 吾腰千钱导学案（无答案） 北师大版.docVIP

吾腰千钱 课题 吾腰千钱 课型 新授课 年 级 六年级 教 师 学习目标 知识技能：借助译文，弄懂重点词语的意思，理解课文寓义。抓住人物对话，展开丰富而合理的联想，感受人物性格。自读古文，标注生字字音；借助译文，标注重点词语含义并疏通文意。根据古文大意断句，练习正确、流利、有感情的朗读古文。在理解文章的基础上，正确处理“长远利益”与“眼前利益”之间的关系。 重点难点 重点：借助译文，弄懂重点词语的意思，理解课文寓义。抓住人物对话，展开丰富而合理的联想，感受人物性格。正确处理“长远利益”与“眼前利益”之间的关系。 教学准备 教学课件 教学过程 学 案 导 案 温故知新 二人小组复述巩固，组员先讲，组长纠正。 提出上节问题。 问题指向 预习先行 一、明确预习任务问题1、自读课文，勾画生字词，通过查字典弄清重点字的读音，并翻阅工具书，联系课文理解重点词语的意思。2、反复诵读课文,把课文读正确，读流利，还要记得画下好词好句，试理解个别句意，理清课文脉络。3、课前完成预习自测题，将预习中遇到的难以解决问题填写到我的疑问处，等待课堂上和老师同学探讨解决。带着问题预习进而生成自己的问题。1.?给带点生字注音。氓（???）??中济（???）??且（???）???汝（???）?遂（???）溺死（???）?不应（???）??有顷（???）益怠（???）???何以货为（???）??2.多