2014六年级语文下册 甘罗十二为使臣导学案（无答案） 北师大版.docVIP

甘罗十二为使臣 课题 甘罗十二为使臣 课型 新授课 年 级 六年级 教 师 学习目标 知识技能：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）引导学生抓住句子中的重点词语，体会句子中任务的心情。（3）把握文章的主要内容。了解甘罗机智、勇敢、视死如归的崇高品质。积极参与，深入探究，大胆展示。引导学生了解甘罗的崇高品质。教育学生、于是要沉着冷静；平时要博览群书。 重点难点 1．体会甘罗机智、勇敢、视死如归的崇高品质。2．通过重点语句，体会任务的思想感情。 教学准备 教学课件 教学过程 学 案 导 案 问题指向 预习先行 一、明确预习任务问题1、自读课文，勾画生字词，通过查字典弄清重点字的读音，并翻阅工具书，联系课文理解重点词语的意思。2、反复诵读课文,把课文读正确，读流利，还要记得画下好词好句，试理解个别句意，理清课文脉络。3、课前完成预习自测题，将预习中遇到的难以解决问题填写到我的疑问处，等待课堂上和老师同学探讨解决。带着问题预习进而生成自己的问题。、给下列字注音都( )城? 邯( )郸( )? 大鼎( )? 正襟( )危坐? 觐( )见? 拜谒( )和睦( )? 恭( )请? 贵庚( )? 戳( )? 秤( )砣( )? 鞭策( )? ( )国? 一怔( )? 放肆( )? 隐姓埋( )名? 狂妄( )? 骚( )动 倏( )地? 廉( )颇( )? 蔺( )相如? 荒芜