2014六年级语文下册 美猴王导学案（无答案） 北师大版.docVIP

《美猴王》 【学习目标】 1. 抓住动作语言描写来分析石猴形象。 2. 掌握以下词语的字形、字音：镌 迸裂 麋鹿 瞑目 石碣 天造地设 滔滔不竭 力倦神疲 拖男挈女 瞑目蹲身 喜不自禁 抓耳挠腮 3. 练习抓住人物的动作、语言特点，刻画人物个性 【学习重、难点】 重点：能找出课文中描写石猴动作、语言的语句，并具体分析哪些语句表现了猴的特点、哪些语句表现了人的特点。 难点：抓住人物的动作、语言特点，刻画人物个性 课文导语：猴哥、 猴哥，你真了不得。五行大山压不住你，蹦出个孙行者。猴哥 、猴哥，你真太难得。紧箍咒再念，没改变老孙的本色。拔一根毫毛，吹出猴万个。眨一眨眼皮，能把鬼识破。翻个跟斗十万八千里，抖一抖威风山崩地也裂。哪里有难都想你，哪里有险都有哥。身经百战打头阵，惩恶扬善心如佛。你的美名万人传，你的故事千家说。金箍棒啊永闪烁，扫清天下浊。 一、掌握本课生字词： 1、给下列加点字注音 镌（ ） 迸（ ）裂 麋 ( ）鹿 瞑（ ）目 石碣（ ） 遂（ ） 径（ ）直 窍（ ） 2、词语填空 天（ ）地（ ） 滔滔不（ ） 　力倦神（ ） 天（ ）地（ ） 日（ ）月（　） 喜不（　　　） 二、 常识填空： １、