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- 2017-09-01 发布于江西
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2014年秋六年级数学上册 3.6 整式的加减学案(无答案) 鲁教版五四制.doc
3.6整式的加减
一、情景引入
花店一支黄色康乃馨的价格是x元,一支红色玫瑰的价格是y元,一支白色百合的价格是z元,下面三束鲜花的价格各是多少?这三束鲜花的总价格是多少?
__________________ _____________________ _____________________
总价格:___________________
二、学习目标
1、会化简括号外带系数的整式。
2、能准确化简整式并求值。
三、自学指导
首先独立阅读课本105页例2、例3,并思考下列四个问题。组内交流疑惑,并找代表展示
(1) 例2中, 数与多项式相乘的依据是什么?
(2)例2中,去括号时括号前的符号如何处理?
(3)例3中,代数式的值是多少?
(4)例3 中,这道题目的解法步骤是什么?
三、自主探究
1、口答:(1)5+6(n-1)=5+6n+6 正确吗?为什么?
(2)-2(x2-x+1)=-2x2-2x-2 正确吗?为什么?
2、计算:(1)
3、填空:去括号得_____________________
再合并同类项得_____________________
4、先化简,再求值: 其中:
温馨提示:化简时,勿漏乘括号里的每一项且要注意符号。
四、反思交流:通过本节课的学习,你有哪些收获?
五、能力提升:
1、填
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