2014年秋六年级数学上册 5.1 百分数的意义和写法教案2 新人教版.docVIP

百分数的意义和写法 目 标 1．理解百分数的意义，知道百分数在实际应用中的重要性． 2．能正确地读写百分数． 使学生正确理解百分数的意义，熟练地读写百分数． 使学生弄清百分数与分数的联系与区别． 要素组合方式 课时 标准课 教学 环节 操 作 流 程 想+讲 教师提问？ 什么叫百分数 看+想+做 某小学六年级的100名学生中有三好学生17人，五年级的200名学生中有三好学生30人．分别算出两个年级的三好学生各占本年级学生人数的几分之几？ 1．学生独立解答 2．学生反馈，教师板书 一个工厂从一批产品中抽出500件，经过检验，有490件合格．由此推算出这批产品合格的比率是，也可以写成． 和学生一起总结归纳什么叫百分数，百分数的写法和意义，以及百分数在实际生活中的应用。 教学 反思 1 问题导入5 自主探究22 巩固拓展10 梳理整合3