河南省2014高二物理：《12.4.2波的干涉和衍射》导学案(新人教版)选修3-4.docVIP

河南省新安县第一高级中学高中物理选修3-4《12.4.2 波的干涉和衍射》导学案 【学习目标】 1、知道波的干涉和衍射现象 2、掌握波的叠加 3、理解波产生稳定干涉现象的条件 4、理解波产生明显衍射现象的条件 教学重点：波的叠加、波的衍射及发生波的干涉、衍射的条件。 教学难点：对稳定的波的干涉图样的理解。 【知识梳理】 1、波的干涉 （1）波的叠加原理：大量研究表明，波在相遇时仍然能够保持各自的运动状态继续传播，在相遇的区域里，介质内部的质点同时参加相遇的波列的振动，质点的位移等于相遇波列单独存在时到达该处引起的位移的叠加，相遇的波一旦脱离接触又会按照原来的运动状态继续传播。 分析：在介质中选一点P为研究对象，在某一时刻，当波源1的振动传播到P点时，若恰好是波峰，则引起P点向上振动；同时，波源2的振动也传播到了P点，若恰好也是波峰，则也会引起P点向上振动；这时，P点的振动就是两个向上的振动的叠加，P点的振动被加强了。(当然，在某一时刻，当波源1的振动传播到P点时，若恰好是波谷，则引起P点向下振动；同时，波源2的振动传播到了P点时，若恰好也是波谷，则也会引起P点向下振动；这时，P点的振动就是两个向下的振动的叠加，P点的振动还是被加强了。)用以上的分析，说明什么是振动被加强。 （2）波的干涉 振动频率相同和振动方向相同的两列波叠加，使某些区域的振动加强，某些区域的振动减弱，并且振动加强