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浙江林学院信息工程学院
课 程 大 作 业 报 告
课程名称: vb程序设计(自学)
课程编号: 0533006
作业内容: VB制作俄罗斯方块
专 业: 计算机
班 级: 天计054
学 号: 200508142414
姓 名: 卢游
指导教师: 汪杭军
2007年 6月 17 日
目 录
1.课程大作业目的 1
1.1 课程大作业设计的目的 1
1.2 VB在实际生活的应用 1
2.课程大作业题目描述和要求 1
2.1 俄罗斯方块的题目描述 1
2.2 俄罗斯方块设计思想 1
3.课程大作业报告内容 2
3.1 界面设计 3
3.2 俄罗斯方块的功能实现 3
4.总结 6
1.课程大作业目的
1.2 VB课程大作业设计的目的
本课程设计以《程序设计简明教程》课程为基础,目的是进一步培养学生综合应用VB的各种编程知识和技巧进行程序设计的能力。通过课程设计,学生能达到具备设计功能较为复杂的Windows应用程序的能力。同时,通过课程设计,培养学生自主学习和独立创新的精神,是人才培养体系中极为重要的一环
1.2 VB在实际生活中的应用
Visual Basic(简称VB)程序设计语言的基本概念和语法结构以及常用控件的使用,并通过大量的例子介绍VB程序设计的方法和技巧,内容包括:VB程序设计基础、对象及VB应用程序的建立、数据的输入与输出、基本的控制结构、数组和过程的程序设计、常用控件的使用、界面设计、图形操作、文件、数据库技术等.在这些内容的讲解中,坚持语言为程序设计服务的原则,注重实用性.
在教学的安排上,采用由浅到深、循序渐进的结构,做到通俗易懂,既有针对初学者的基本知识的介绍,也有针对已经掌握VB程序基本设计方法的学生对高层次内容的要求,将程序设计语言、可视化的面向对象编程技术、上机训练有机地融为一体.突出VB的基本语法、编程方法的训练,让学生学会分析问题并快速掌握面向对象的程序、界面设计、数据库技术的设计技巧,培养学生的动手能力和开发应用程序的能力
2.课程大作业题目描述和要求
2.1俄罗斯方块的题目的描述
1. 运行游戏时.界面随机的产生不同形状的方块,游戏者通过自己的操作使方块进行合理的堆积.如果每层达到饱合状态的时候会自动消除.然后游戏有规则的进行加分.分数达到一定的阶段.游戏的级别也会越来越高.然后方块下降的速度也会随之慢慢加快.以迎合游戏者的挑战,达到最加有趣的游戏!
2.2俄罗斯方块的设计思想
游戏是用来给大家娱乐的,所以要能在使用的过程中给大家带来快乐,消除大家的疲劳,所以我们在游戏中添加了漂亮的场景和动听的音乐,设置了过关升级的功能,激发大家的娱乐激情。
从游戏的基本玩法出发,主要就是俄罗斯方块的形状和旋转,我们在设计中在一个图片框中构造了一个4*4的网状小块,由这些小块组合成新的形状,每四个小块连接在一起就可以构造出一种造型,因此我们总共设计了7中造型,每种造型又可以通过旋转而变化出2到4种形状,利用随机函数在一个欲览窗体中提前展示形状供用户参考,然后将展示的形状复制到游戏窗体中进行摆放,在游戏窗体中用户就可以使用键盘的方向键来控制方块的运动,然后利用递归语句对每一行进行判断,如果有某行的方块是满的,则消除这行的方块,并且使上面的方块自由下落,其中,方块向下的速度是有时钟控件控制的,在游戏中,用户也可以使用向下键加快下落速度,定义一个变量,对消除的函数进行记录,最后就可以得出用户的分数,用if 语句对分数判断,达到一定的积分就可以升级到下一个档次。
俄罗斯方块游戏设计的主要步骤为以下几个方面:
(1)游戏界面的设计。
(2)俄罗斯方块的造型。
(3)俄罗斯方块的旋转。
(4)俄罗斯方块的运动情况(包括向左,向右和向下)。
(5)俄罗斯方块的自动消行功能。
(6)游戏级别的自由选择。
(7)游戏速度的自由选择。
(8)游戏得分的计算。
(9)游戏菜单选项的设计及功能实现。
3.课程大作业报告内容
3.1俄罗斯方块的界面设计
界面是以自己的照片为背景然后一个游戏方框和一个游戏辅助方框,再加上一些游戏所需的开始、暂停、退出等按钮
3.2俄罗斯方块的功能的实现
1)
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