湖北省高一语文:第二单元《杜甫诗三首》必修三导学案.docVIP

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  • 2017-09-01 发布于安徽
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湖北省高一语文:第二单元《杜甫诗三首》必修三导学案.doc

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知识链接 杜甫的思想核心是儒家的仁政思想。他青年时代有着“致君尧舜上,(???????????)”的宏伟抱负。杜甫是伟大的现实主义诗人,一生写诗一千四百多首。他的诗具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向,真实深刻地反映了安史之乱前后一个历史时代政治时事和广阔的社会生活画面,始终贯穿着( )的主线,因而被称为( )。杜诗风格,基本上是( ),语言和篇章结构又富于变化,讲求炼字炼句。同时,其诗兼备众体,除五古、七古、五律、七律外,还写了不少排律,拗体。艺术手法也多种多样,是唐诗思想艺术的集大成者。?其经历和诗歌创作可以分为四期: 读 书和漫游时期(三十五岁以前), 困居长安时期(三十五至四十四岁), 陷贼和为官时期(四十五至四十八岁, 西南飘泊时期(四十八至五十八岁) 【自主学习】 1、 原文朗读 注意节奏韵律情感 2、写作背景 这首诗是杜甫大历二年(767)秋在夔州所作。夔州位于长江 之滨、矍塘峡口,以水急、风大、多猿著称。诗中抒 发的不只是诗人个人的不幸。当时,安史之乱已经结束四年了,但地方军阀们又乘隙而起,相互争夺地盘,造成社会动乱,民不聊生。在这种形势下,诗人只得继续 “飘泊西南天地间”。他的郁闷是多种因 素造成的,这里有时代的苦难,也有家道的艰辛,个人 多病和壮志未酬,再加上好友李白、高适、严武

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