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- 2017-10-10 发布于安徽
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一、日清检测:
1、某地区为了解居民家庭生活状况,先把居民按所在行业分为几类,然后每个行业抽 的居民家庭进行调查,这种抽样是( )
A、简单随机抽样 B、系统抽样 C、分层抽样 D、分类抽样
2、甲校有3600名学生,乙校有5400名学生,丙校有1800名学生,为统计三校学生某方面的情况,计划采用分层抽样抽取一个容量为90人的样本,应在这三校分别抽取学生( )
A、30、30、30 B、30、45、15 C、20、30、10 D、30、50、10
二、学习目标:
1、知识与技能:
了解频率分布直方图,频率分布折线图,茎叶图。
2、过程与方法:
列频率分布表步骤:(1)求极差;(2)决定组距;(3)将数据分组;
(4)列频率分布表 (5)画频率分布直方图
3、情感态度与价值观:
让学生更进一步了解数学在现实生活中的运用;培养他们分析问题的各种能力。
三、自主学习
4、茎叶图的适用范围:
当样本数据较 时,用茎叶图表示为数据的效果较好。
5、频率分布折线图的定义:
6、总体密度曲线:
7、茎叶图的概念:
8、茎叶图的特征
四、合作探究
探究1、某市政府为了节约生活用水,计划在本市试行居民生活用水定额管理,即确定一个居民月用水量标准a , 用水量不超过a 的部分按平价
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