江苏省2014高二物理：《7.3分子间的作用力》教案(新人教版)选修3-3.docVIP

江苏省西亭高级中学2014年高中物理《7.3 分子间的作用力》教案 新人教版选修3-3 一、教学目标 1、知道分子间存在空隙；且同时存在着引力和斥力，实际表现出来的分子力是引力和斥力的合力。 2、了解分子力为零时，分子间距离r0的数量级。 3、知道分子间的距离rr0时，实际表现的分子力为斥力，其大小随r的减小而迅速增大。 4、知道分子间的距离rr0时，实际表现的分子力为引力，其大小随r的增大而减小。 5、了解r增大到什么数量级时，分子引力已很微弱，可忽略不计。 二、教学重点、难点 1、分子间的作用力和分子间作用力的变化。 2、用分子动理论解释有关现象。 三、教学方法 讨论探究法、分析法、归纳法。 四、教学过程 1．分子之间有空隙 扩散现象和布朗运动都表明分子永不停息地做无规则运动，同时也反映了分子间有空隙，否则分子便不能运动了。 另外，以下事实也可以说明分子间是有空隙的。 (1) 水和酒精混合后的总体积小于两者原来体积之和，说明液体分子之间有空隙。 (2) 气体很容易被压缩，说明气体分子间有空隙。 (３)物体的热胀冷缩现象正是由于物体分子间的空隙增大或缩小而造成的，这是气体、液体和固体所共有的现象。还有很多例子，此处不再一一列举。 说明：我们在前面估测分子大小时，常常把固体或液体分子看做是一个挨一个紧密排列的，没有考虑分子之间的空隙。其实，那只是为了研究方便而假设的一种理想化的