江苏省2014高二物理：《7.4温度和温标》学案(新人教版)选修3-3.docVIP

江苏省西亭高级中学2014年高中物理《7.4 温度和温标》学案 新人教版选修3-3 学习目标 1．了解系统的状态参量以及平衡态的概念。 2．掌握热平衡的概念及热平衡定律 3．掌握温度与温标的定义以及热力学温度的表示。 4．通过学习温度与温标，体会热力学温度与摄氏温度的关系。 学习重点：热平衡的定义及热平衡定律的内容，有关热力学温度的计算。 学习过程 【导读】阅读教材P11-13，完成下列任务 1．平衡态与状态参量 （1）什么是系统的状态参量？并举例说明。 （2）举例说明，什么叫平衡态？ 2．热平衡与温度 （1）什么是热平衡？ （2）怎样判断两个系统原来是处于热平衡的？ （3）热平衡定律的内容是什么？ （4）温度是如何定义的？其物理意义是什么？ 3．温度计与温标 （1）什么是温标？ （2）什么是热力学温标和热力学温度？热力学温度的单位是什么？热力学温度与摄氏温度的换算关系怎样？ 【典例探究】细心观察可以发现，常见液体温度计的下部的玻璃泡较大，壁也比较薄，上部的管均匀而且很细，想一想，温度计为什么要做成这样呢？ 课堂巩固 1．关于热力学温度和摄氏温度，以下说法正确的是（ ） A．热力学温度的单位K是国际单位制中的基本单位 B．温度升高了1℃就是升高了1K C．1℃就是1 K D．0℃的温度可用热力学温度粗略地表示为273K 2．（1）水的沸点是______℃=_________