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- 2017-09-01 发布于安徽
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【使用说明】 一、认真阅读教材,用红笔在课本上圈点信息,在学案上写上答案,完成自主学习。用红笔标注出疑难问题。(20分钟左右)
二、小组间互查,各学科组长负责检查相对应小组的学案完成情况。(4分钟)
三、在学科组长带领下,完成合作探究部分。并标出小组内不能解决的问题,准备展示,分层达成目标。要求组长要做好调控,充分调动组员的积极性,并做好有关课上的展示、补充、点评相应准备。原则上B、C层展示、A层点评(10左右分钟)
四、课上有效训练题限时3分钟完成:A、B、C层必做;
五、学科班长将各组学案提前两节课交到任课老师办公室。
【学习目标】
1、知识目标:识记社会主义精神文明建设的根本任务、基本途径;理解建设社会主义核心价值体系的重要意义;引领我国文化前进方向的旗帜
2、能力目标:提高运用马克思主义立场、观点分析文化现象的能力,自觉坚持先进文化的前进方向,积极参与社会主义精神文明建设的能力。
3、情感、态度与价值观目标:帮助学生充分认识中国共产党在社会主义文化建设中的重大作用,积极参加各种形式的精神文明建设活动。感悟社会主义精神文明创建活动,升华道德境界,增强参与意识。
【学习重难点】重点:建设社会主义精神文明的根本任务;和谐文化的重要地位
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