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- 2017-09-01 发布于安徽
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【使用说明】
1、课前25分钟根据课前预习案部分,把握教材体系,并熟记、理解课本重点知识,找出自己不明白的问题,便于课堂上针对性强化学习。
2、课堂上小组积极合作,互相交流探讨,完善问题答案,并标出小组内不能解决的问题,准备展示,分层达成目标。
3、有效训练题限时10分钟完成;带*题A层可不做,带**题C层可不做。
【学习目标】加强对教学、重难点对哲学的内涵、作用理解和应用
第一课〖误区指正〗
1. 哲学以世界观为研究对象。(注意:哲学以整个世界为研究对象。)
2. 哲学与具体科学是整体与部分的关系。
(注意:哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系。)
3. 哲学可以取代具体科学,是“科学之科学”。(注意:此观点夸大了哲学的作用。)
4. 科学的世界观决定科学的方法论,二者统一构成哲学。
(注意:哲学有科学与非科学之分。)
5. 任何哲学都是自己时代精神上的精华。(注意:只有真正的哲学才是精华。)
6. 只有马克思主义才是真正的哲学
(注意:真正的哲学与科学的哲学内涵不同,不能等同)
7.具体科学以哲学为基础,并且随着哲学的发展而发展。(注意: 颠倒了二者的关系。)
二、默写:
1什么叫哲学?
2什么叫世界观?
3什么叫方法论?
4世界观和方法论是什么关系?
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