2014一年级品德下册 我有两件宝教案1 科教版.docVIP

我有两件宝 第 一 课 时 教学目标： 1、了解双手和大脑是人的两件宝，感受勤用手脑的乐趣。 2、通过活动，让学生充分体验到动手的乐趣。 活动准备： 幻灯机一台。 教学过程： 一、激发兴趣 同学们，你们看过皮影戏吗？今天，我们就一起来玩玩吧。 二、活动过程 1、两个学生在幻灯机前用手做出狗和小鸟的影子，并根据老师的配音做出相应的动作。 2、老师配音如下：小狗花花今年2岁，浑身上下乌黑发亮，是一条善良的狗，它最喜欢到山坡上散步。这天，它刚刚到山坡上，就发现一只鸟躺在地上。“你是谁？”“我是小鸟叽叽，不小心从窝里掉出来了。救救我吧！”“嗯，好吧。”花花想了想，便用嘴衔着小鸟，叼回了自己的狗窝。在狗窝里，小鸟叽叽舒舒服服地住了三天。第四天早上，叽叽拍拍翅膀，惊喜地发现自己的伤已经好了。“我可以飞了，我可以飞了。花花，谢谢你救了我。再见！”“不用谢，再见！” 3、老师问：接着玩，你们的手还能变出什么呢？ 4、组织学生在幻灯机前利用手影变出各种图案。 三、活动小结 手影戏好玩吗？瞧，动动脑、动动手，我们就可以玩出这么多好玩的游戏，你们说，是不是很神气呀？ 第 二 课 时 教学目标： 认识自己的双手，为自己有一双灵巧的手而高兴。 活动准备： 将学生分成若干组，每组一个面具，一些常见的学习用品、生活用品、玩具、水果等。 教学过程： 一、猜谜揭示课题 1、教师：我有一个谜语，你们愿意猜一猜