合理化建议表编号：4.docVIP

合理化建议表 编号：4-6 合理化建议名称 职称评定条件应至少提前两年公布 提出人 蔡圣燕 性别 女 所在单位 包印学院 问题现状 职称评定关系教师的切身利益，关系学科和专业的建设和发展，向来受到学校领导和老师们的重视。职称评定条件是职称评定的关键，如科研论文和科研项目的要求。当职称评定条件或条件认定方法有变动时，当年或第二年评职称的老师通常措手不及，蒙受损失。 原因 分析 学术论文从调研、构思、实验、论文撰写，到投稿发表需要近两年时间，而课题的申报到研究完成、结题更是需要至少四五年的时间。老师们按当时的职称评定政策努力，一旦政策变动，不可能在短时间之内发表更多高级别论文或更高级别课题。 整改建议 当职称评定条件或条件认定方法有变动时，应在公布条件至少三年之后生效。 反馈结果 首先，感谢您的意见和建议！我校现行的职称评审条件是2001年10月16日由天津市人事局和天津市教育委员会联合下发的津人专[2001]31号：关于印发《天津市高等学校教师职务评审条件（试行）》的通知（当年下发，转年执行）。这个文件是为了综合考虑天津市所有市属高校的整体情况而制定的一个最基本的、最低要求的政策性文件。根据我校发展的现状和实际需要，该文件已不能适应我校专业技术队伍发展的需要。针对上述情况，学校领导多次研究，通盘考虑，于2012年11月召开了人才工作会议，并向全校教职工发布了有关修订后的职称评审条件的征求意见稿，征求了大量的意见和建议并对文件进行了部分修订，2012年12月21日正式提交学校第十八次党委常委会研究通过并发文，并确定了该文件的执行时间为2014年1月1日。该执行时间已经充分考虑了广大教师和科研人员的实际情况，留有一定的缓冲时间，执行时间虽然为2014年1月1日，但实际每年职称评审的时间大约在9-10月，即使不考虑文件下发前的文件讨论和修订时间，也基本有1年零9个月的缓冲时间。 一点补充说明：我们周遍的兄弟院校针对职称评审条件的文件修订时间及执行时间： 天津理工大学： 2007年第一轮修订，2007年9月3日发文，当年执行； 2009年第二轮修订，2009年10月29日发文，当年执行。 天津工业大学： 2008年第一轮修订，当年执行； 2010年第二轮修订，2010年12月27日发文，转年2011年执行； 天津职业技术师范大学： 2012年修订，2012年6月25日发文，当年参照执行，转年2013年正式执行。 2013年12月10日 合理化建议表 编号：4-9 合理化建议名称 建议实验员攻读博士学位 提出人 刘光发 性别 男 所在单位 包印学院 问题现状 学校的大部分实验员均为硕士学位，学校不建议实验员攻读博士学位； 原因 分析 实验室建设对于学校来说，也是一个很重要的地方，而实验技术人员的水平，直接关系着实验教学的质量。 整改建议 建议学校鼓励实验技术人员进修、攻读博士学位； 反馈结果 首先，感谢您的意见和建议！ 我校根据学校事业发展对各种岗位、各类人才的需要，建设一支多元的教职工队伍，认同每个人的价值和每个人对学校改革发展的贡献。 以实践和贡献作为评价人才的主要依据，不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份，最大限度地调动每一位教职工的积极性、主动性，最大限度地激发每个人的潜能、价值和创造活力，为不同类型、不同层次、不同年龄段的教工开拓发展的空间，创造发展的机会，使每个人都能成为学校的有用之才，让每一个为学校付出劳动、做出贡献的人都得到尊重和认同，让各种岗位各类人才各尽其职、各显其能、各得其所，形成推动科大事业发展的强大合力。 我校专门针对实验技术人员制定了能力提升计划《天津科技大学实验技术人员培训管理暂行办法》。促进实验教辅人员队伍发展，根据教学、科研、技术开发、实验室、图书馆建设与管理等不同任务，科学定编设岗，优化实验教辅队伍的知识和学历结构，合理配置人力资源，培养专业技术人才成为专业技术水平高、一专多能、综合素质优秀的人才。 针对我校的实验技术人员，最近几年招聘的基本都具有硕士及以上学位，具备一定的专业素质和业务技能，眼下攻读博士并非当务之急。眼下更需要提高的是实验技术人员的是：扎实的专业知识、科学的管理知识和精湛的实验技术和动手能力。 具体到实验技术人员攻读博士学位的问题，《天津科技大学教职工学历学位教育规定》津科大人（2005）5号文件中研究生学历、学位教育的范围中并未包括实验技术人员攻读博士学位的范围。