开放远程教育在学习型城市建设中的创新与发展——上海电视大学的实践与探索.pdfVIP

第 15卷 第6期 开放教育研 究 Vo1．15．No．6 2009年 12月 OpenEducationResearch DeC．2009 开放远程教育在学习型城市建设中的创新与发展 上海电视大学的实践与探索 张德明 王 民 徐 皓 李惠康 陈 信 王连华 【上海远程教育集团，上海200086；上海电视大学，上海200433) 【编者按】 本文是上海电视大学新近获得的第六届高等教育国家级教学成果一等奖的申请报告原文，这 也是中国广播 电视大学系统历史上唯一获得的国家级教学成果一等奖项 目 2009年9月9日，在第25个教师 节到来之际，本文第一作者张德明校长作为该奖项的代表参加 了在北京隆重举行的庆祝教师节暨全国教育系统 先进集体和先进个人表彰大会、会上，张德明校长同其他与会代表一起受到中共中央总书记、国家主席、中央军 委主席胡锦涛，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝，中共中央政治局常委李长春，中共中央政治局常委、中 央书记处书记 、国家副主席习近平的亲切接见：在此之前的9月8日，在上海大剧院举行的上海市2009年庆祝 教师节主题活动上，作为高等教育国家级教学成果一等奖获得者代表，张德明校长登台与上海教育系统的师生 代表分享了上海 电大的奋斗历程和获奖感受，并受到中共上海市委副书记、市长韩正，市政协主席冯国勤，市委 副书记殷一璀，市人大副主任郑惠强，副市长沈晓明，市政协副主席周汉民等市领导的亲切接见。 国家级教学成果奖从 1989年开始评选，它与国家 自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖并称我国四大 N家级奖励，其中教学成果奖是衡量教育水平的重要指标，每四年评审一次。今年共有651个项 目获奖，其中特 等奖2项、一等奖64项、二等奖585项：上海市仅复旦大学、上海交通大学、同济大学和上海 电视大学4所高校 获得一等奖 【关键词】 两个一切；教学改革；终身教育；数字化学习型社区 【中图分类号】G728 【文献标识码】c 【文章编号】1007-2179(2009)064)009434 “为了一切学习者”表达的是以终身学习为特征的全民 刖 吾 教育观。在此指导下 ，学校积极奉行 “促进高等教育大众化” 如何为建设全民学习、终身学习的学习型社会服务?这 的办学方针，进一步面向社会全体成员，对所有学习者一视 是党和 国家对各级各类教育提 出的重大课题。1999年 ，上海 同仁，为他们提供同等的学习机会和优质的教育服务。“一 提出“创建学习型城市”，上海电视大学以此作为工作指向， 切为了学习者”是上海 电大各项工作的准则。学校 “以学生 从教育思想的转变、教育质量的保证、体制机制的改革完善、 自主学习为中心”，通过设计人才培养方案、组织教育教学活 资源整合和技术保障四个关键问题人手，以 lO年的实践与 动、开发课程资源、提供学习支持等措施，建设 “人人成才”的 探索，回答了“开放远程教育在学习型社会的建设中如何发 育人环境，满足学习者 “时时、处处”终身学习的需求。 挥重要作用”的时代命题：通过不懈努力，目前开放远程教 学校通过开放教育思想大讨论和持续的教育教学改革， 育已经成为上海市民接受终身教育的重要形式 。上海电大 将 “两个一切 ”内化为全市电大系统共 同的价值观和办学宗 昕构建的办学系统成为上海终身教育体系的重要组成部分 旨，推动制度和各项工作的创新。为了提高教学的针对性和 和学习型城市的重要载体 学校也因此成为上海实施终身 有效性 ，全市电大系统 自2000年起连续开展 了22．2万人次 教育的重要力量和广受市民欢迎的 “没有围墙的大学”，其所 电大新生和 5．4万人次毕业生问卷调查 ，动态掌握学