导学案：《细胞中的元素和化合物》 第一课时.docVIP

导学案：《细胞核----系统的控制中心》 编制人：李绍奉 审核人：李益春 时间：2010.09.20 【学习目标】 1．知识目标 （1）阐明细胞核的结构和功能 2）尝试制作真核细胞模型 3）认同细胞核是细胞生命系统的控制中心 【使用说明】 1、依据学习目标，结合导学案中的问题提示，进行预习，认真研读教材，回答自主学习有关题目。 2、全体同学要积极主动，认真完成导学案，小组长要搞好督促与检查，确保每位同学都能认真及时预习。 3、将预习时有疑问的或不能解决的用红笔标记，在课堂上认真学习，并按要求积极互动，积极思维，展示规范，点评到位，大胆质疑。 【知识结构】： 细胞核的功能：细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。 核膜：双层膜，把细胞核内物质与细胞质分开； 细胞核 染色质：由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体； 的结构 核仁：与某种RNA的合成以及，核糖体的形成有关； 核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。 染色体和染色质的变化： 【自主学习】 细胞核的功能 1． 科学家做了如下实验： （1）用婴儿头发沿着蝾螈受精卵的正中缚扎成2个半球状，使细胞核处于一侧。结扎不要太紧，要留下一条狭窄的细胞质桥，将有核的一半和无核的一半联结起来； （2）有核的一半开始分裂； （3）有核的一半继续正常地分裂，进行早期的胚胎发育；而无核的一半不能分裂； （4）待有核的一半分裂到16细胞期时，把结扎的头发放松一些，让一个细胞核横穿细胞质桥逸入到无核的那个半球中去； （5）收紧发环，使细胞质桥断离； （6）分离后的两部分都能各自发育成正常的胚胎，只是其中一个小些，在发育的时间上延迟了一些。 这个实验证明了蝾螈16细胞期胚胎的体细胞核仍然和原来受精卵的核一样，保留了完整的___________________________，能控制细胞的分裂和分化。 2 ．用一根玻璃针，将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出，无核的部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核也无法生存。如果在去核后三天，再移回一个细胞核，这个变形虫则生活正常（如图1所示）。请根据上述结果回答下列问题。 图1 （1）正常细胞中的核与质的关系是______________________。 （2）去核后的变形虫仍能存活一段时间，这说明_____________________。 （3）单独的细胞核不能存在的原因是____________________________。 3．图示为两种单细胞伞藻的幼体相互嫁接的实验过程示意图，图中所表示的实验结果说明：___________________________________________________________________。 图2 大量的事实表明：细胞核控制着细胞的 。是细胞的控制中心。 细胞核的结构 1．细胞核主要结构有： 、 、 、 。其中核膜是 层膜。 2．细胞核中有 ，贮存着遗传信息，DNA和 紧密结合成 。 因易 而得名。 3． 是极细的丝状物，细胞分裂是， 高度螺旋化，缩短变粗，形成 。 它们是同样物质在不同时期的两种存在状态。 【训练学案】 1 、下列细胞中具有细胞核的是（ ）。 A. 白细胞B. 哺乳动物成熟的红细胞 C. 高等植物成熟的筛管细胞 D. 血小板 2 、将一黑色公绵羊的体细胞核移入到一白色母绵羊去除细胞核的卵细胞中，再将此细胞植入一黑色母绵羊的子宫内发育，出生的小绵羊即是“克隆绵羊”。那么，此“克隆绵羊”为（ ）。 A. 黑色公绵羊B 、 黑色母绵羊C. 白色公绵羊 D. 白色母绵羊 3 、右图表示再生能力很强的原生动物喇叭虫， 将它切成三截（图中 a ：纤毛； b ：大核； c ：根据），能再生成喇叭虫的部位是（ ）。 A. B. ② C. ③ D. ①②③ 4 、蝾螈受精卵横缢实验、伞藻核移植实验不能说明（ ）。 A. 细胞分裂与细胞核有关 B. 伞帽的形状与细胞核有关 C. 伞帽的形状与细胞有关 D. 细胞核控制着细胞的代谢和遗传 5 、细胞核是由核膜、染色质、核仁、核孔组成，下列有关叙述中，不正确的是（ ） A. 核膜是双层膜，把核内物质与细胞分开 B. 染色质主要是由 DNA 和