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- 2017-09-01 发布于重庆
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必修③第三单元第一讲种群的特征与数量变化课时作业.doc
必修③ 第三单元 第一讲 种群的特征与数量变化
[课时作业]
一、选择题
1.如图为自然条件下某生物种群数量增长曲线。下列四个坐标曲线中,能正确表示该种群增长率(λ)随时间(t)变化趋势的是 ( )
解析:种群的“S”型增长过程中,种群增长率先逐渐增大;当种群数量达到K/2时,种群增长率最大;种群数量超过K/2时,种群增长率开始下降;当种群数量达到环境条件所允许的最大值(K值)时,种群增长率为0。答案:D2.假设某种细菌的起始数量为M,理想状态下,每20分钟繁殖一代,T小时后该种群数量为( )
A.M×20T B.M×23TC.2×MT D.2×M20
解析:T小时后细菌繁殖了3T代。在理想条件下种群呈“J”型曲线增长,根据种群“J”型增长的数学模型为:Nt=N0λt(N0为该种群的起始数量,t为时间,Nt表示t时后该种群的数量,λ表示该种群数量是20分钟前种群数量的倍数),可知T小时后细菌的数量为M×23T。
答案:B
3.(2010·南京调研)下列有关生物种群数量调查的方法中,正确的是( )
A.调查蝗虫幼虫跳蝻,用标志重捕法
B.调查马尾松,小样方划分为1 m2左右
C.调查蒲公英,只计数小样方内的个体数
D.调查趋光性农业害虫,可用定位设置灯光诱捕,定时计数法
解析:调查蝗虫幼虫跳蝻的种群密度,用样方法。一般而言,北温带地区每个样方的大小,乔木为100 m2
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