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- 2017-09-01 发布于安徽
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对《矿山岩体力学》特点、难点与课程结构的一些思考
(矿山岩体力学代绪论)
摘 要:阐明作为地质体力学的岩体力学既是固体力学的一个独特分支,又是工程地质学的研究对象。指出矿山岩体力学教学上的难点在于:既要运用逻辑演绎的方法,又大量使用经验归纳方法;由于以问题为导向,内容十分丰富;因为尚未成熟且在不断发展中,难以提供一个完整的理论框架。在此基础上,提出了矿山岩体力学课程的基本结构。还提出了加强基础,提高起点,通过对岩体结构划分和典型岩体结构的力学分析,将固体力学一般原理和工程地质方法有机地结合到一起,建立理论与工程实践的桥梁,使学生具有较大发展潜力的教学指导思想。
关键词:矿山岩体力学,固体力学,岩体结构,工程地质,课程结构
前言
采矿工程是一个重要的工程技术领域,也是一门应用科学。像任何一个工程领域一样,采矿工程有它自己的理论基础。除了数学、物理、化学这些基础学科外,一般认为,力学、热力学、电磁学和传热学,这四个介于基础和应用之间的学科构成了多数工程学科的直接基础[1]。不同工程领域根据研究对象的区别,以上述一门或几门学科作为其主要的理论基础。一个相对独立的工程领域形成的依据,是它所涉及对象和研究问题的独特性。“科学研究的区分,就是根据科学对象所具有的特殊矛盾性,因此对某一现象的领域所特有的某一种矛盾的研究,就构成一门科学的对象”[2]。“在采矿作业中经常遇到的,最简单最基本的过
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