新课改背景下高中历史高效课堂现状调查及优化策略——以平顶山市一中高效课堂改革为例.pdfVIP

摘要 课堂教学是学校教学活动的基本组织形式，而高效的课堂教学是大力提升教学质量 的重要手段。新课程改革实行后，要求用提高教学效率来保证课堂质量，抛弃过去用加 重学生课业负担为代价换取质量的不当做法。在新课程改革背景下，探讨如何打造历史 学科的高效课堂，成为了提高中学历史教学质量的必然选择，同时也已成为教育界和历 史学界共同关注的话题。 笔者实习所在的河南省平项山市一中，于2013年10月开始了高效课堂改革。经过 半年多的摸索和实践，已取得了初步的成果。本文的写作正是以此次改革为契机，探讨 高中历史学科高效课堂的现状及优化策略。首先，笔者通过对当前国内外“高效课堂” 研究现状的分析，对“高效课堂”做出了概念界定，即：“教师采用高效的课堂管理手 段以及科学有效的教学方法，最大限度地发挥学生的主体地位，在有限的课堂时间内取 得尽可能好的教学效果。”并以平顶山市一中的高效课堂改革为实践平台，探讨新课改 理念下构建高效课堂的科学性与合理性。 此外，笔者通过对教师进行访谈、对学生开展问卷调查的形式，发现和归纳出了高 中历史高效课堂中导致“低效”的因素。结合平顶山市一中高效课堂改革过程中遇到的 相关问题，提出了两大方面的优化策略：一即优化高效课堂管理手段，具体要做到：合 理分配课堂时间、设计有效教学环节；创设优质教学环境、打造严明课堂纪律；优化教 学评价策略、完善班级奖惩制度三个要求；二是要采用科学高效的教学方法来指导学生 开展学习，如导学案法、人物教学法、案例教学法等，激发学生学习兴趣，提高课堂教 学效率。 关键词：高效课堂，历史，课堂管理，教学方法 ABSTRACT Classroomisafundamentalformofacademic a teaching activities，which organizing teaching effectivecan one the ofNewCurriculum highly primitivelyimproveteachingquality．After implementation of insteadof Reform，anassignmentensuringteachingquality throughimprovingteachingefficiency additionalhomeworkWasleft．Undersuch isacertain choiceof the setting background，it discussing ways to for classroomsthe of discussionshavealso optimizehighly-effective subjecthistory,meanwhile，such becameafocusamidthe of region pedagogy． No．1 Middle whic