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- 2017-09-01 发布于湖北
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“益智区”就诊记.pdf
幼 了”幼儿的心声直刺我的耳膜。
研
堂 理论信息支持 :
V
教师是区角活动的观察者、引导
教
育 者和参与者。要以观察为基础,了解孩
叙
褰 子的兴趣需求,情感态度,认知水平和
个别差异,在此基础上为幼儿提供操
作材料并进行不断地补充和完善。
当区角已经不能适应幼儿的实际
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