（小结）教体局2012年度工作总结范文.docVIP

教体局2012年度工作总结范文 一、以思想引领为统揽，促进教育事业科学发展 1.全面落实教育规划纲要。认真落实贯彻国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要以及“十二五”规划，科学制定《县中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020）》、《县教育事业“十二五”发展规划》和《县学前教育三年行动计划》，有力推动了教育事业科学发展。 2.扎实开展创先争优活动。一是坚持创先争优与作风建设相结合。在“讲党性、守纪律、强素质、促跨越”作风建设活动中，坚持“六个原则”，做到“三个结合”，开展“领导讲、干部谈、群众议、家长评”等形式的作风转变大讨论活动。二是坚持创先争优与师德师风集中教育活动相结合。印发《县教育和体育局关于在全县教育系统深入开展师德师风建设集中教育活动的通知》，组织开展了为期半年的师德师风集中教育活动，制作专题报道6期，提升广大教师良好的形象。三是创先争优与庆祝建党九十周年相结合。开展党员奉献日、慰问、帮扶等活动，表彰创先争优先进集体30个、先进个人50名。四是创先争优与践行“三静”教育思想相结合。狠抓校园净化美化绿化、校园周边环境整治和校园法制宣传教育，积极构建“三静”校园；深入开展教师读书活动和校本研修活动，努力打造“三静”教师；培养学生养成优秀的品德、良好的习惯、健康的心态，大力培育“三静”学生。 3.努力抓好教育宣传工作。加大正面宣传和舆论监督的工作力度，加强先进典型宣传、教育政策解读、舆情分析引导和教育对外宣传工作。加强教育网建设，创新教育宣传载体，坚持天天更换信息。制作《教育工作》18期，共报送信息390余篇，被教育网、《教育导报》、《日报》、教育网等采用了240余篇，其中《教育导报》12篇、教育网68篇，县委情况摘报、县政府、县纪委、县组织部摘编教育信息20余篇，积极宣传了教育，营造了教育改革发展的良好环境，荣获省教厅“教育宣传先进集体”。 二、以均衡发展为重点，促进教育事业全面发展 1.大力发展学前教育。一是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》及全省学前教育工作电视电话会议精神，制定了《县学前教育三年行动计划》。二是学前教育资源不断扩大，新建、改扩建4所幼儿园，学前教育普及水平逐步提高，全县学前三年幼儿入园率达86.5%，学前一年幼儿入园率达92.6%。三是贯彻实施《县幼儿园素质教育评价细则》，对照评价细则对8所公办幼儿园进行督导、考核与评估。加大对小学附设幼儿园的管理力度，不断改善办园条件，全面提高幼儿教育质量。四是加强幼儿教师队伍建设，通过直接在师范院校选聘和公招两种方式，补充幼儿教师15名，组织75名幼儿教师参加“国培计划”等项目培训。 2.巩固发展义务教育。一是督导检查落实。按照《县小学常规工作视导督查细则》，对22所学校教育教学管理给予检查指导。修订和完善了《县初中素质教育综合评价方案》，分别从片区教研室、学校、学生文化素质测试和教师教学业绩四个板块建立考核细则。二是“两基”迎检工作有序推进。组织专题培训3次，分别对30个乡镇所在地小学、初中学校的“两基”工作进行督导，我县“两基”工作与全省一道顺利通过国家检查验收。三是教师培训落实。务实开展教师培训、联片教研活动，组织12名幼儿骨干教师，62名小学语文、数学骨干教师，初中116名教师参加培训，组织初中9个学科的骨干教师、学科带头人30余人送教下乡。四是特殊教育落实。大力发展特殊教育特别是残疾儿童少年义务教育，“三残”儿童在校人数670人，入学率达88.2%。 3.优质发展高中教育。一是加强业务培训。组织召开高三各学科联教会，制定高考备考策略；组织高三各学科备课组长60余人次前往南充、成都等地参加高考备考研讨会；收集、整理、下发了全国各地2011届高考信息资料，及时通报了各地高考备考信息。二是重视督查视导。组织学科教研员对高2011级教育教学备考情况和高2012级、高2010级实验小班教育教学进行了视导，认真总结教学教研经验，积极推广“学案导学”教学模式，撰写并下发了实验小班教育教学视导意见。召开2011届高三特优生工作现场会，建立了特优生学情档案，定期进行特优生学情分析，积极为学校培养特优生出谋献策，通过借鉴、尝试、创新，探索尖子生学科辅导、能力培养、心理训练的方法。三是落实阶段备考。组织进行了2011届高三市第一次水平测试、绵阳市“二诊”测试、县高考模拟考试、2012届高三半期统考。针对今年高考进行网上阅卷新情况，与绵阳市“三诊”测试联考，对全体高三学生进行了一次“网上阅卷”的考试、阅卷、评估的全过程演练，对高三考生从容应对网上阅卷起到了良好的指导作用。组织50名高三各学科骨干教师精心命制县高考模拟考试试题和精选试题，为各校高三师生教学、复习、备考提供了优质服务。今年，我县高考再