《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》(公开征求意见稿)网络舆情分析—基于对五大博客网站的研究.pdfVIP

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  • 2017-08-31 发布于湖北
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》(公开征求意见稿)网络舆情分析—基于对五大博客网站的研究.pdf

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》(公开征求意见稿)网络舆情分析—基于对五大博客网站的研究.pdf

昏于焦划纲 态度倾向的博文有141篇,约占62%;持较为明确质疑 长,公众看到总理这般公开而明确地触及教育公平内 和批评态度的博文有87篇,约占38%。总体上看,在原 核,且制订明确时间表 。这让公众有理由期待这一共识 创博文中,对 纲《要》的肯定、赞成意见的比重大大高 不会再停留在道理诠释的层面上,必将提上教改的具 于质疑、批评态度意见的比重。 体议程 ,从而使中国教育走向均衡发展之路。诚如温 从3月3日至3月14日,明确表达出对 《纲要》的肯 总理所言: 《纲要》应反映国家的意志、决心和战略眼 定、赞赏态度 的原创博文数量总体上多于持质疑和批 光,让人民看到希望,从而增强对中国教育的f 。 评意见的博文数量 ,仅在 《纲要》发布之初和个别时 2.对 纲《要》持质疑、批评的态度 日批评的声音强于肯定的声音。@如图3所示: 质疑、批评和忧虑的声音也很强。有民众认为, 因为教育出了问题而整治教育,似乎是在

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