《珍爱生命 活着真好》教学设计及课后反思.pdfVIP

2010年第 3期 (总第273期) 教育科学袷嬗 《珍爱生命 活着真好》教学设计曩课后反思 一 ●张苊 中图分类 号 ：G41 文献标 志码 ：B 文章编 号 ：1673—4289(2010)03—0066—02 【教学设计 】 1．介绍 白乐潇 的故 事 珍爱 生命是 生命教 育 “人与 自我 ”范畴里 的重要 导语 ：生命 脆弱 ，但 也坚 强 。 “5·12”汶 川特 大地 话题 。本 课从心 理学 的角度探讨 生命 的意义 、价值 与 震 中 ，白乐 潇用 他 的故事 ，诠 释着生命 的坚强 。 美感 ，通过 多层 面 、多角 度 的活 动体 验 ，唤起 学 生对 2．师 生 交 流 自己生命状 态 的感 受经验 ．激发 学生珍爱 生命 、享受 (1)是什 么 力量 让 白乐 潇做 出 “拽 断胳 膊 ”的惊