《茎是由芽发育的》教学案例.pdfVIP

10．3969／j．issn．1671—489X．2010．11．115 新课改条件下高效课堂教学的几点思路 一魏京莲 高中教育的最终目标是重视学生人文素养的 力的教学资源，以和谐思想和整合与探究的思想 养成，而高考选拔也大多以社会、生活、生产、 把握教学中的精彩，进而去演绎这种精彩。 环境、科技、能源、材料等社会生活实际来命题 在 中学化学课堂教学中深入开展高效课堂研 和立意。教育的功能不仅是学生获取 自然和社会 究，为课堂注入生命活力，可 以有效地改变教师 知识，更强调学生学会与 自己、与他人、与大 自 的教学方式和学生的学习方式，从而提高课堂教 然和谐相处 ，所以素质教育与高考选拔的最终目 学效率。笔者结合 自己2008年与2009年两年的 标是一致 的。笔者感觉从课堂教学这个角度来 高考备考复习过程进行总结，旨在探究一种 自主 说，任何一节课都不是课堂教学的 “唯一 ”而只 的、合作的、探究的学习方式，从而提高课堂教 是 “其一”。在化学的世界中充满未知的可能， 学效率，使化学教学与新课程改革相适应，力求 再高明的教师也不可能使 自己的课堂近乎完美