与岗位能力接轨的“抛锚式4T翻译”教学改革研究.pdfVIP

专业教学研究 2010．2 与岗位能力接轨的抛“锚式4T翻译”教学改革研究 刘 颖 (浙江经济职业技术学院 浙江 杭州 310018) 摘要 ：与岗位能力接轨的 抛“锚 式4T翻译 ”教 学改革是从相关企业对翻译人才 的需求出发 ，遵循翻译技能 ， 获取一定规律 ，通过见 习体验、创设情境 ，确定 问题 、分析 问题 ，解决问题、技能迁移 ，顶 岗实习、能力检测的 4“T” 过程 ，实现翻译课程 中的能力培养与岗位需求接轨的教学效果。本文论述 了课程改革理 论框 架的构建 以及 4“T” 翻译教学改革的实践并 对该项教改作 了总结。 关键词 ：岗位能力 ；“抛锚 式”教学模式 ：翻 译教学 中图分类号 ：G642．3 文献标识码 ：A 文章编号 ：1672—5727(2010)02—0098—02 目前 ．高职英语专业教育存在着课程设置的高职特色不明 程建设可 以说是实现整个专业教学工学结合的第一步 ．