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化学反应条件的控制 学科组 高一年级化学组 主备人 陈雪娇 执教人 课 时 课 型 新课 时 间 2012.3. 课 题 化学反应条件的控制 教学 目标 知识目标： 1.了解控制反应条件的意义以及相应的措施。 2.了解控制反应条件在生产生活和科学研究中的作用。 3.认识提高燃料的燃烧效率的重要性和方法。 能力目标： 通过对“提高煤的燃烧效率”的讨论，认识控制外界条件对化学反应的重要作用。 通过“联想·质疑”、“活动·探究”、“交流·研讨”、“观察·思考等活动，提高学生分析、联想、类比、迁移以及概括的能力。 提高原料利用率 促进有利反应 加快反应速率 减慢反应速率 抑制有害反应 减少甚至消除有害物质的产生 控制副反应的产生 引导：阅读课本52页的相关内容归纳总结提高燃料燃烧效率的措施与意义。 归纳总结： 板书：2．燃料燃烧的条件 (1)燃料与空气或氧气接触，且空气要适当过量。 (2)温度达到燃料的着火点。 3．提高燃料燃烧效率的措施 (1)尽可能使燃料充分燃烧，提高能量的转化率。关键是燃料与空气或氧气尽可能充分接触，且空气要适当过量。 (2)尽可能充分地利用燃料燃烧所释放出的热能，提高热能的利用率。 例1.下列选项中，能使煤炭燃烧更充分，提高热能利用率的最佳措施是(　　) A．多加煤以使炉火更旺 B．把煤炭做成大煤球 C．在煤中掺和一些黄泥做成蜂窝煤 D．把煤粉碎，在煤粉燃烧器中燃烧 解析：A项中只会增加煤的用量，不会使煤炭燃烧充分，也不能提高热能的利用率；B、C项无论从煤的粉碎程度，还是空气用量上都比不上D项。 练习：1.中国锅炉燃烧采用沸腾炉的逐渐增多，采用沸腾炉的好处在于(双选)(　　) A．增大煤炭燃烧时的燃烧热并形成清洁能源 B．减少炉中杂质气体(如SO2等)的形成 C．提高煤炭的热效率并减少CO的排放 D．使燃料燃烧充分，从而提高燃料的利用率 答案：CD 2.下列措施可以提高燃料的燃烧效率的是(　　) ①提高燃料的着火点　②降低燃料的着火点　③将固体燃料粉碎　④将液体燃料雾化　⑤将煤气化处理 A．①③④⑤ B．②③⑤ C．③④⑤ D．①②③④ 解析：选C。着火点是可燃物的固有属性，不会改变，①、②均错，③④⑤均可以提高燃料的燃烧效率。 设疑：通过前面的学习，大家回答这样两个问题： 1.控制化学反应条件有什么目的？ 2.基本措施有那些呢？ 师：化学反应有的快、有的慢，有的进行程度大、有的进行程度小，有的对我们有利、有的对我们不利。控制反应条件，促进有利的化学反应(提高反应物的转化率即原料的利用率，加快反应速率等)，抑制有害的化学反应(减缓反应速率，减少甚至消除有害物质的产生，控制副反应的发生等)，使化学反应向着对我们有利的方向转化。这就是化学控制反应条件的目的。 具体措施有：(1)通过改变反应温度、溶液浓度、气体压强(或浓度)、固体表面积以及催化剂的使用等，改变化学反应的速率。 通过改变可逆反应体系的温度、溶液浓度、气体压强(或浓度)等，改变可逆反应进行的限度。 课本53页：思考与交流 请分析下列措施的目的： 1．大多数化学实验要用酒精灯等进行加热。 提示:升高反应体系的温度，加快化学反应速率。 2．一些橡胶或塑料制品中要添加抑制剂(负催化剂，能减缓反应速率)。 提示:减小相关物质变质的速率，延长使用时间。 3．使一些金属制品的表面形成保护层。 提示:减小金属被腐蚀的速率，延长使用时间。 4．森林灭火时，有时要制造隔离带。 提示:避免树木与火焰接触而损毁。 5．在袋装食品，瓶装药品中放入硅胶袋。 提示:吸收空气中的水蒸气，防止在水蒸气存在时物质变质。 习题： 下列说法错误的是(　　)A．任何化学反应都有一定的限度，只是不同反应的限度不同罢了B．化学反应的限度可通过改变条件而改变，如浓度、温度和压强C．可逆反应是指同一条件下既可以向正反应方向进行，又可以向逆反应方向进行的反应D．当一个可逆反应进行到正向反应速率与逆向反应速率相等时，反应就停止了答案　D2．欲提高合成氨：N2＋3H2 2NH3反应的反应速率，下列措施可行的是(①采用高温　②采用高压　③使用催化剂　④增大N2的浓度　⑤增大H2的浓度A．①②③ B．②③④