数学建模中数学知识综合应用98334.docVIP

数学建模中数学知识的综合应用 数学建模中如何合理的使用不同的数学知识，是能否获得好成绩的一个重要和关键的一步。那么怎样才能做到合理而又恰当的使用数学知识呢？我们分三个方面来谈谈这个问题： 一. 根据问题的实际选择恰当的数学知识 二. 在可供选择的数学知识中选择最简单的 三. 综合灵活地应用各种数学知识 一. 根据问题的实际选择恰当的数学知识 数学建模的一个主要特点是问题往往没有唯一的答案，解决的方法也不止一种，因而可供建模使用的数学知识也就可能是多种的。但是绝不是任何一种数学知识都是可用的；如果用的不当，不但不能解决问题，反而使问题复杂化，有时甚至得出谎谬的结果，这是我们需要慎重考虑和认真解决的重大问题。为了把问题说清，我们用几个例子加以说明： 例1. 1995年A、B题 1995年A题 飞行管理问题 在约10000m高空的某边长160km的正方形区域内，经常有若干架飞机作水平飞行。区域内每架飞机的位置和速度向量均由计算机记彔其数据，以便进行飞行管理。当一架欲进入该区域的飞机到达区城边缘时，记录其数据后，要立即计算并判断是否会与区域内的飞机发生碰撞。如果会碰撞，则应计算如何调整各架(包括新进入的)飞机飞行的方向角，以避免碰撞。现假定条件如不： 1) 不碰撞的标准为任意两架飞机的距离大于8 km； 2) 飞机飞行方向角调整的幅度不应超过30度； 3) 所有飞机飞行速度均为每小时8