《旅游资源开发条件的评价》教学反思.docVIP

《旅游资源开发条件的评价》教学反思 9月12号第四节课，地理组进行了高二组内公开课的展示，我选择的讲课章节是选修三的第二章旅游资源的第二节《旅游资源开发条件的评价》，地理组的各位成员都参加了听课。 （一）教学设计反思 新课程标准对本课的要求是： 目标1、理解旅游资源开发的基本条件； 目标2、初步学会评价旅游资源开发的条件。 对于本节课的设计，我是从本节课的题目入手，因为一节课的题目往往就是本节课的主要内容的概括。本节课题目-旅游资源开发条件的评价，对于初学旅游资源的同学们来说有些抽象，我们就分层解释，知道旅游资源值得开发需要什么条件呢？知道条件之后，所研究的旅游资源应该如何开发？在解读的过程中，顺便就引入到我们本节课的教学目标，使同学们对于本节课的学习内容以及掌握的重点会显得更明确、自然不突兀。 （二）教学过程反思 本节课在整个选修三的学习上属于最重要的一节，因此本节课的学习掌握程度的要求很高，不仅理解而且要掌握会运用。 为了让每位学生都参与的到，本章节学习继续采用分组讨论交流的模式。本班共五组，前四组准备本节课的主要内容的理解和分享，第五组准备课后练习的发言。前四组每组领取一个任务，而后小组成员代表发言，合作最默契的小组，本周综合素质评价-交流与合作项每位成员+2分。具体任务：一组：结合教材与自身感受理解资源价值；二组：谈一谈地理位置与交通的重要性；三组：说一说客源市场的重要地位