电磁感应图像问题——高考新热点.pdfVIP

第 30卷第4期 物 理 教 师 V01．3ONo．4 2009年 PHYSICSTEACHER (2009) 电磁感应图像 问题 高同考勺T虹,41热7{c息点 李向英 (唐山十一中，河北 唐山 063000) 电磁感应现象在高中物理中占有非常重要的地位 ，在 第2过程是从图4位置移动到图5位置 ，闭合线圈仍 历年各地的高考题中均是必考内容，而且分值较重，多以选 只有一部分切割磁感线，但是有效切割长度不变，所以感应 择题和计算题形式出现．在这些题中除了计算题，尤其以有 电流大小不变，方向为逆时针． 关判断感应电流大小和方向的图像的选择题最难，这类题 第3过程是从图5位置移动到图6位置，闭合线圈也 目近年来在高考题中频繁出现，如 2Oo5年全国卷 I19题、 只有一部分切割磁感线，但其有效切割长度随时问均匀减 卷 Ⅱ2O题、2006年天津卷20题、2007年全国卷 (I、II)2l 小，所以感应电流均匀减小 ，方向仍为逆时针． 题、2008年全国卷(I、1I)21题，学生普遍得分较低．究其 第4过程是图6位置移动到图7位置，这一过程中闭 原因有下面3点：(1)学生对线圈或导线的运动过程分析不 合线圈有两部分切割磁感线，其有效切割长度应为两部分 透彻，不清楚在不同阶段磁通量是如何改变的，物理情境建 之差，因而有效切割长度先减小后增加，感应电流先均匀减 立不起来；(2)对楞次定律掌握不熟练，方向判断出现错误； 小到零后均匀增加，方向先逆时针后顺时针． (3)利用法拉第电磁感应定律计算感应电动势、感应电流的 第5过程至第 7过程和第 1过程到第3过程的变化相 大小时，各物理量的变化情况分析不准确．其中第 1点是最 反，所 以感应 电流先增加，再恒定 ，最后减小，方向为顺时 关键也是最难的，是正确解题的前提，同时也是最能考查学 针 ． 生解决复杂问题能力的。因而倍受出题者的青睐．本文以 选项(C)正确． 2008年全国理综卷 Ⅱ2l题为例，介绍其一般解题过程． 原题 ：如图1，一个边长为 Z的正 方形虚线框内有垂直于纸面 向里的 匀强磁场 ；一个边长也为 Z的正方形 导线框所在平面与磁场方向垂直；虚 线框对角线 与导线框的一条边垂 b 直， 的延长线平分导线框．在 t=0 图 1 时，使导线框从图示位置开始以恒定 速度沿 口6方向移动，直到整个导线框离开磁场区域．以i 表示导线框中感应电流的强度，取逆时针方向为正．在下列 表示 i—t关系的图2中，可能正确的是 藿 (C) {D) 图 9 图 1O 图2 由此看出解决电磁感应图像问题，在头脑中建立清晰 过程分析：第 l过程是从开始图3位置移动到图4位 的物体运动情景 ，准确找出各个物理量变化的临界点，熟练 置，闭合线圈只有一部分切割磁感线 ，而且有效切割长度随 掌握楞次定律和法拉第电磁感应