1.2当代环境问题的产生及其特点导学案.docVIP

第二节 当代环境问题的产生及其特点 一、学习目标 1.知识与技能 ⑴了解环境问题的表现、成因、当代环境问题的特点及其严重性学习通过分析现象、事实，概括事物本质，通过比较确定事物特点的思维方法，培养学生综合分析通过分析环境问题产生原因的研讨活动和对于保护环境知行差距的调查活动，培养学生保护环境的自律性和责任感。 培养学生保护环境的自律性和责任感。 环境问题的表现、特点、成因环境问题的成因比较法、图示分析法、图示法等 说明：当前世界上无论是发达国家还是发展中国家，都在某种程度上面临 问题。 （2）环境污染 （3）生态破坏（主要是 的破坏） ①生态系统的基础与核心： ②植被破坏不仅损害一个地区的景观，而且引起生物多样性受损害、环境质量下降、水土流失、土壤肥力降低、土地荒漠化等，使这些地区的居民丧失了起码的生存条件。 （4）全球环境变化 如全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性锐减和海洋污染等问题。 二、环境问题产生的原因 (一)自然原因 由自然原因引起的环境问题主要指火山爆发、地震、山崩、泥石流、台风、海啸、寒潮、水旱等自然界固有的自然灾害。人类就是在与自然灾害的抗争中成长的，随着科技进步，人类抗灾、防灾能力将继续增强。 (二)人为原因（更重要） 1．资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾（根本性的原因） 全球人口的增加对资源的争夺已经达到了相当尖锐的程度，例如，对土地资源、水资源和石油资源等的争夺，已经成为一些国家内部冲突和一些国际争端乃至武装冲突的根源。 1．从这幅漫画中你想到了什么?（第6页图1.5） 人口压力太重，对资源的需求量太大，导致地球“母亲”所承受的压力很大，我们必须在尽可能短的时期内，控制住世界人口的增长，使世界人口稳定在适度的规模，是我们解决问题的关键途径。 2．短期经济利益与长远环境效益的矛盾 发展经济和保护环境都是人们所追求的 探究：为什么在近代经济发展，人们总是只顾短期经济利益而忽视长远的环境效益呢? 3．局部利益与整体利益的矛盾 有些地区和国家对待环境问题，采取只顾自身利益而以邻为壑的态度，对污染物不先行治理即转移给邻近地区。结果使污染向更大范围转移，扩大污染的危害，促使环境污染全球化。 如： 4．个人行为和大众利益的矛盾 课下探究：人们为什么对自己不断增长的需求不加以限制?为什么不顾长远环境效益，盲目追求短期经济利益，只顾自身利益忽视大众、整体的利益呢? 1．整理上述意见，说说他们主要有哪几方面的考虑。 投资商主要考虑 环保局领导主要考虑 果农主要考虑自己受到了 村长兼顾 2．你认为这件事情矛盾的焦点在哪里? 焦点在于如何使 得到兼顾。 三、当代环境问题的特点（与历史上的环境问题相比） 1． 举例： 2． 举例： 3． 当堂检测： 1.生态系统的基础与和核心的是　　　　　　　　　　　 A．土壤 　　　　B．植被 C．水文 　　　　D．大气 2.关于环境问题产生原因的叙述，正确的是 　　　　　　　　　　　　　　　 A．自然原因是主要的　　　　B．环境发展的必然　　　 　　C．人为原因更为重要　D．环境问题的产生完全由人类的活动决定 　 3.美国东北部工业区的废气，通过高烟囱“越境”到北方邻国加拿大，引起了国际纠纷。这主要反映了环境问题产生原因中（　　）的矛盾？　　　　　　　　　　 A．短期经济利益与长远环境效益　　　 B．局部利益与整体利益 C．个人行为和大众利益　 D．资源的有效性与人类需求的无限性 4.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句古训告诫我们，在环境问题上，要正确处理的什么矛盾。 　 A．资源的有效性与人类需求的无限性 B．局部利益与整体利益 C．个人行为和大众利益　　　　　　 D．短期经济利益与长远环境效益 5.下列关于当代环境问题特点的叙述，说法不正确的是　　　　　　　　　 　 A．危害的不可预见性　　　　　　　 B．过程的不可逆性　　　 C．规模的全球性　 　　　　 D．治理的不可行性 6.人工合成的ＤＤＴ被试验证明具有卓越的杀虫特性，但是大规模使用几十年后，才发现它进入了食物链的各个环节，损害了一些动物和人类的健康。这一问