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- 2017-10-10 发布于安徽
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高校网络辅助教学中的学生参与研究
The Research on Student Involvement in the Web-facilitated Education
Enviornment in the Traditional University
王海燕1,2 朱玮静2
(1. 华东师范大学教育信息技术学系,上海 200062;2. 宁波大学教师教育学院,浙江宁波 315211)
【摘要】 本研究以宁波大学参与网络辅助教学的学生为研究对象,分析了学生在网络辅助教学
中的参与情况,发现:(1)学生的情感参与比较积极,但行为参与和认知参与不尽人意;(2)
学生行为参与不高的原因主要在于网络平台自身的问题和缺乏教师有力的引导和管理;(3)学
生认知参与不高的主要原因在于缺乏教师对网络学习策略的指导和学生缺乏自觉使用学习策略
的意识和能力。最后,本文提出了促进学生积极参与的相关建议。
【关键词】高校、网络辅助教学、学生参与、问卷调查
Abstract :To analyze the student
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