中医医院心理科建设与管理指南(试行).docVIP

中医医院心理科建设与管理指南(试行).doc

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中医医院心理科建设与管理指南(试行).doc

中医医院心理科建设与管理指南(试行) (征求意见稿) 一、总则 第一条 为指导和加强中医医院心理科规范化建设和科学管理,突出中医特色,提高临床疗效,总结中医医院心理科建设与管理经验,参照有关法律法规,制定本指南。 第二条 本指南旨在指导中医医院及其心理科管理者加强科室中医特色建设与管理,同时可作为中医药管理部门开展评价工作的参考和依据。 第三条 根据国家精神卫生有关法律法规和精神与心理疾病日益增多的防治需求,二级及以上中医医院按照医院管理的相关规定,根据不同情况逐步建立心理科,并按照本指南建设和管理。 第四条 中医医院心理科应在中医理论和心理学理论指导下,应用药物和心理学方法技术开展精神与心理疾病诊疗工作,注重突出中医特色,充分发挥中医心理学优势,继承创新和发展有中医特色的心理诊疗技术,不断提高诊疗水平。 第五条 各级中医药管理部门应加强对中医医院心理科的指导和监督,中医医院应加强对心理科的规范化建设和管理,在心理学的理论指导下开展诊疗活动,突出中医特色优势,不断提高临床诊疗水平,保证医疗质量和安全。 二、基本条件 第六条 中医医院心理科应具备与医院级别、科室功能相适应的场所、设施、设备、药品和技术力量,保障精神与心理疾病诊疗工作有效开展。 第七条 为了体现中医形神共治的特点,中医医院心理科应开设独立的专科门诊,条件允许可以开设失眠、抑郁症、焦虑障碍、头痛等中医特色与优势较为明显的专病门诊。可以根据中医医院心理科建设特点开设独立病房或与其他相关科室共建病房。 中医医院的重点学科、重点专科建设中要逐渐配备专职的心理专业工作人员,有条件的要逐步建立本科室独立的心理治疗室。 第八条 中医医院心理科门诊应设置候诊区、诊室、心理评估室、咨询室、治疗室,各区域布局合理,就诊流程与治疗流程便捷,检查与治疗区域均应有保护患者隐私的设置。建筑格局和设施应符合医院感染管理要求。 第九条 中医医院心理科应根据医疗需要及其工作量,合理配备不同类别与数量的专业技术人员。 第十条 中医医院心理科设备设施配置,应与医院级别、科室功能相适应,达到中医医院医疗设备配置标准要求和相应急救设备、药品的同时,选择性配备有助于提高中医诊疗水平的设备及相应的心理治疗设备。中医医院心理科设备配备目录见附件1。 第十一条 中医医院心理科应建立健全并严格执行各项规章制度、岗位职责、诊疗规范与技术操作规程,保证医疗质量及医疗安全。 根据本科室情况,建立常见精神与心理疾病(如抑郁症、焦虑症、恐惧症、强迫症、失眠症)的诊疗常规等心理科常用诊疗技术操作规范及其相应的管理制度。 三、人员队伍 第十二条 中医医院心理科医师中中医类别执业医师的比例不低于50%,并根据工作需要配备其他类别的执业医师和心理治疗师。 第十三条 中医医院心理科高级、中级、初级专业技术职务任职资格的人员比例应合理,年龄构成基本均衡。对于本科室的优势病种和主要病种,均有连续的人员梯队。 第十四条 心理科从业人员应由医生和心理咨询师两个部分组成,医生应首先具备中医类执业医师资格或精神病学执业医师资格,中医类执业医师通过一定学时继续教育或有相关证明的培训,可进行心理治疗,并且鼓励心理科医师参加国家心理治疗师统一考试。 心理咨询师应在本科医师指导下,从事心理咨询与心理康复工作,但不能从事与中药处方、针灸治疗等与执业医师资格相关的医疗工作。 西医类别的医师应通过2年以上的西学中班、中医心理培训班、进修等方式进行系统中医或中医心理知识学习。 住院医师经规范化培训后应熟练掌握本科室常见病种(病证)的中西医诊断标准,掌握本科主要病种诊疗方案和基本诊疗技能,熟悉200首方剂,掌握80首常用方剂(见附件2),掌握心理科常用诊疗技术的操作。 中医类别主治医师应在达到住院医师基本要求基础上,对某些病种具有较高的中医药和心理诊疗水平,对临床常见的疑难病形成系统的中医药与心理诊疗思路,积累相当的中医药和心理诊疗经验,并能指导下级医师开展中医药和心理诊疗工作。 中医类别副主任及以上医师应在达到主治医师基本要求基础上,具有较高的中医药理论、中医心理理论素养与丰富的实践经验,具备对少见精神与心理疾病的中医诊断和应用中医方法处理疑难、危重精神心理疾病的能力,具备对本科室重要诊疗方案作出最终决策的能力。 第十五条 中医医院心理科住院医师应在完成规范化培训中的转科培训后,在心理科上级医师指导下,重点培训常见精神与心理疾病的诊断标准、本科主要病种的诊疗方案、临床指南、临床路径和基本诊疗技能、心理科常用诊疗技术的操作,并具有在精神专科医院进修至少半年的经历。 中医类别主治医师主要通过进修、跟师学习、参加学习班等方式,重点培训疑难病的中西医和心理诊疗技术方法、名老中医专家的学术经验以及新方法等,了解精神与心理疾病新进展,明确个人专业发展方向,并具有一项以上中医

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