海水资源的开发利用考点解读.docVIP

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  • 2017-08-31 发布于重庆
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海水资源的开发利用考点解读.doc

《海水资源的开发利用》考点解读 ?? 海水资源的开发利用 ?? 考点一:海水的淡化:? ?? 例1:海水淡化的方法有多种,其中历史最久、技术和工艺较完善的主要方法是 : A、蒸馏法????????? B、 电渗析法????? C、 离子交换法?????? D、冷冻法 〔解析〕还水淡化的主要方法有:蒸馏法、电渗析法、离子交换法?? ,但? 历史最久、技术和工艺较完善的方法还应该是蒸馏法。 〔答案〕A? ?? 例2:水资源非常重要,联合国确定2003年为国际淡水年。下列关于水的说法中错误的是 A.蒸馏法是海水淡化的方法之一 B.淡水的密度小于海水的密度 C.融化的雪水中矿物质含量比深井水中的少 D.0℃以上,温度越高,水的密度越小 〔解析〕B:海水中溶有以NaCl为主的多种盐,密度比淡水大。 C:雪中多为降水,矿物极少;而井水与大地直接接触,可得到丰富的矿物 D:4°C 水的密度最大 〔答案〕A? ?? ?例3:地球上资源很丰富,是因为地球表面有3/4被水覆盖,地球上淡水资源又很不充裕,是因为地面淡水量不到总水量的1%, 因而海水淡化问题已成为科学家研究的主要方向。若实行海水淡化作为饮用水,下列方法和原理完全不可能的是? A.利用太阳能,使海水蒸馏淡化???? B.加明矾,使海水中的盐分沉淀并淡化 C.将海水通过离子交换树脂,以除去所含的盐分???????? D.利用半透膜,采用反渗透法使海水淡化 〔解析〕A“盐分”作为溶剂溶解在水中,形成均一稳定的混合物,不是简单加入明矾就能“沉淀”出来的。 〔答案〕A? ? ??考点二:海水中的溴元素及从海水中提取溴: ??例4:海水中溴元素以Br-形式存在,工业上用空气吹出法从海水中提取溴的工艺流程如下图: (1)步骤①反应的离子方程式是 (2)步骤③反应的化学方程式是 (3)步骤⑤蒸馏的过程中,温度应控制在80~90℃。温度过高或过低都不利于生产,请解释原因: (4)为什么不直接用“溴水混合物I”而要用“溴水混合物II”进行蒸馏,得到液溴 〔解析〕: ①向酸化的海水中通入适量的氯气,使溴离子转化为溴单质:2NaBr+Cl2=Br2+2NaCl ②③向含溴单质的水溶液中通入空气和水蒸汽,将溴单质吹入盛有二氧化硫溶液的吸收塔内以达到富集的目的:? Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4 ④向吸收塔内的溶液中通入适量的氯气:2HBr+Cl2=2HCl+Br2 ⑤蒸馏浓度较大的溴水混合物,得到液溴。 〔答案〕: (1)2Br-+Cl2==Br2+2Cl- (2)SO2+Br2+H2O==2HBr+H2SO4 (3)温度过高,大量水蒸汽随溴排出,溴气中水增加,温度过低,溴不能完全蒸出,收率低。 (4)“溴水混合物I”中虽然含有溴单质,但浓度低,如果直接蒸馏,处理量大,生产成本高。经过“空气吹出、SO2吸收、氯化”等步骤实际上是将溴水浓缩了。 ? ? 考点三:海水中的碘元素及从海带中提取碘:? 例5:海带中含有丰富的碘。为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验: 请填写下列空白: (1)步骤①灼烧海带时,除需要三脚架外,还需要用到的实验仪器是?????????? (从下列仪器中选出所需的仪器,用标号字母填写在空白处)。 A.烧杯? B.坩埚? C.表面皿? D.泥三角?? E.酒精灯? F.干燥器 (2)步骤③的实验操作名称是????????????? ;步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯,该步骤的实验操作名称是 。 (3)步骤④反应的离子方程式是 (4)步骤⑤中,某学生选择用苯来提取碘的理由是 (5)请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法: ? 〔解析〕:(1)酒精灯是化学实验时常用的加热热源。 坩埚主要用于固体物质的高温灼烧。使用注意事项:①把坩埚放在三脚架上的 泥三角上直接加热。②取、放坩埚时应用坩埚钳。 (2)过滤是除去溶液里混有不溶于溶剂的杂质的方法。 蒸馏是提纯或分离沸点不同的液体混合物的方法。 (3)反应原理:海带中的碘元素主要以I-的形式存在,提取时用适当的氧化剂将其氧化成I2,再萃取出来。2I-+MnO4-+4H+==Mn2++I2+2H2O (4)萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法。选择的萃取剂应符合下列要求:和原溶液中的溶剂 互不相溶;对溶质的溶解度要远大于原溶剂,并且溶剂易挥发。 (5)“碘单质遇淀粉变蓝”是碘单质的显色反应。 〔答案〕:(1)BDE?? (2)过滤?? 蒸馏 (3)2I-+MnO4-+4H+==Mn2++I2+2H2O (4)苯与水互不相溶;碘在

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