《无机物研制与应用》教学大纲.docVIP

《无机物研制与应用》课程教学大纲 课程代号：070237 学时数：32 学分：4 开课单位：生物与化学工程系工业分析与检验专业教研室 一、本课程的性质、地位和作用 《无机物研制与应用》是高职院校中工业分析与检验、制药工程、化学工程等专业学生学习的第一门基础化学课程。通过本课程的学习，使学生为进一步学习后续化学课程及从事专业实践打下必要的基础。本课程以任务为引领，以工作过程为导向。旨在介绍无机化学基本理论和重要元素化学性质及其四大化学平衡的基础上，进而学习分析仪器的基本原理和操作方法，为今后工作奠定一定的专业基本知识。 二、本课程的目的和要求 目的是使学生对化学基础知识有一定的掌握，为后续课程打下坚实的基础。基本要求包括六个学习情境：1、无机盐制备：在熟练掌握无机物制备基本技能的同时，具备常见无机盐的制备与检验能力；2、工业盐酸产品分析：训练酸碱滴定分析及其工业盐酸总酸度的测定技术；3、水质分析：通过莫尔法、重量法和配位滴定法学会水质分析技术；4、固体制剂中金属含量分析：以胃舒平药片为例，掌握固体制剂中主要成分的检测技术；5、过氧化氢产品分析：通过氧化还原滴定法的全面训练，熟悉过氧化氢含量的测定技术；6、气相色谱法测定乙醇中少量水分：能过训练，能够采用气相色谱技术来测定乙醇中少量水分。 三、本课程的相关课程 学生进校后接触的第一门专业基础课，后续课程有仪器分析、生化分析综合实验及药物分析等。 四、课程内容及学时分配 该课程第二情境计划学时数为32学时，具体分配如下： 第一章 数据记录及处理（4学时） 主要学习定量分析的误差、有效数字及其运算规则以及定量分析结果的数据处理，掌握定量分析结果的数据处理方法。 第二章 容量仪器的使用（4学时） 主要学习酸、碱滴定管及移液管、容量瓶的使用。 第三章 容量仪器的校正 （4学时） 了解容量仪器校准的意义和方法，初步掌握移液管的校准和容量瓶与移液管间相对校准的操作。 第四章 酸碱溶液的配制（4学时） 学习酸碱溶液的配制及指示剂的选择。 第五章 酸与碱的比较标定（4学时） 学习酸与碱的比较标定及偏差的计算。 第六章 碱的标定（4学时） 学习碱溶液的配制及标定。 第七章 酸碱平衡与酸碱滴定法（4学时） 学习水溶液中酸碱平衡的处理方法、弱酸和弱碱的离解平衡以及水溶液中酸碱组分不同型体的分布，重点学习酸碱指示剂、一元酸碱的滴定。 第八章 工业盐酸总酸度的测定（4学时） 学习总酸度的概念及测定。 五、作业（习题）要求 预习及实验报告为主要作业。 六、考核 本课程为考试课程，总成绩评定采用百分制：期末考试成绩占70%，平时成绩占30%。 七、教材与主要参考书 （一）教材：《无机及分析化学》，奚立民编著，浙江大学出版社，2005.9 （二）参考书： ①《无机化学》，高职高专化学教材编写组，高等教育出版社，2000.8. 第1版 ②《分析化学》，高职高专化学教材编写组，高等教育出版社，2000.7. 第2版 ③《无机化学》，武汉大学、吉林大学等，高等教育出版社，1994，第3版 ④《简明无机化学教程》，王致勇等，高等教育出版社，1988，第1版 ⑤《无机及分析化学》，南京大学《无机及分析化学》编写组，1998年5月第3 版 ⑥《分析化学》，武汉大学，高等教育出版社，1995，第3版 ⑦《仪器分析》，朱明华，高等教育出版社，1993，第2版 1