2014高考历史二轮强化提能专训十六20世纪的战争与和平(含2013年模拟、调研试题,含解析).docVIP

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  • 2017-08-31 发布于安徽
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2014高考历史二轮强化提能专训十六20世纪的战争与和平(含2013年模拟、调研试题,含解析).doc

提能专训十六 20世纪的战争与和平 (时间:45分钟,满分:100分) 1.(2013·新课标全国文综)(20分)阅读下列材料: 材料一 越南战争使美国的政界、军界高层在后来进行战争决策时“形成一种新的共识:美国只应把动用军事力量作为最后一种手段;只有当美国国家利益明显受到影响时方可这样做;只有当获得公众强有力的支持时才能这样做;只有在有可能相对较快地以较小代价取得胜利时才能这样做。” ——摘编自哈佛·西提可夫《越战的战后影响》 材料二 1990年12月,海湾战争“沙漠风暴”行动发起之前,美国总统乔治·布什表示:“你们尽管放心,倘若需要采取军事行动,绝不会出现另一个越南。” ——摘编自威廉·黑德等编《回顾越南战争》 请回答: (1)根据材料一、二并结合所学知识,简析海湾战争没有成为“另一个越南”的原因。(12分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,简析两次战争的结果对国际关系的影响。(8分) 答案:(1)美国吸取越南战争教训,确定战争决策的原则;越南战争实际上是美国与越南及其支持者的较量,海湾战争是多国部队与单一国家的较量;越南战争是美国发动的战争,海湾战争是联合国授权的行动;海湾战争是高科技战争。 (2)越南战争:推动美苏关系走向缓和;有利于世界多极化趋势。海湾战争:强化了美国的唯一超级大国地位;使中东地区的局势更加复杂化。 解析:第(1)问,越南战争使美国损失惨重,“没有成为

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