2015高二语文：《先秦诸子选读》第1单元《7好仁不好学，其蔽也愚》导学案(人教版).docVIP

授课 时间 第 周 星期 第 节 课型 精读课 主备课人 苏允苹 学习目标 1、通过选文，了解孔子涉及学习的思想。 2、引导学生深入地了解孔子对社会人生问题的思考。 重点难点 1、了解孔子的学习态度、方法、内容是本课教学的重点。 2、使学生通过了解孔子的思想、通过了解孔子对社会人生问题的思考，找到立身处世的借鉴是本课教学的难点。 预习 初读感知? 问题1：你认为孔子所说的“学”有哪些内涵？对你有什么启发？ 问题2：本课所选录的10章中包含了孔子“学”内涵的哪几个方面？ 学习 过程 与方 法 自主学习 1、诵读感知 ????读准字音，读清句读，读出语气。 2、本课所选的“语录”共有10章，为克服篇数多、教学组织容易松散的缺陷，可把全文切分成：? 为什么要学（第1、2、3章） 什么是学的基本内涵?（第4、5、6章） 什么是好学（第7、8章） 学什么（第4、5、11、10、章）? 3、师生共讨：翻译四个板块内容。 精讲互动 分析第1、2、3章内容，概括出孔子指出为什么要学？ 2、对照章节文字，概括孔子所说“学”的基本内涵?。? 3、孔子把人分为四个等级，根据全文来看，他把自己归为哪一个等级？ ※※※※※※※难点提示※※※※※※※ 4、孔子所讲“六言”“六蔽”的目的是什么？ 这是孔子对他的弟子子路说的。为什么对子路说呢？我们说过孔子因材施教，子路是他的