四年级上册语文语文百花园一.docVIP

语文百花园一 教学目标 1. 读准字音，丰富词汇。 2. 感受打比方的写法的好处。 3. 阅读短文，体会作者的思想感情。 4. 读、背古诗，想象诗句描绘的画面。 5. 通过言语训练提高表达能力。 教学重点 能说会道 教学难点 学习仿写句子，了解打比方的句子的特点。 教学时间 3-4课时 教学准备 小黑板、教学挂图 教学过程 个性修改 第一课时 教学目标 　　1、读准字音，积累多音字。 2、认识比喻的修辞方法，能造会写。 3、理解阅读内容。 教学过程 　　一. 语海畅游——汉字真有趣 　　1.读一读，看谁读得最正确。 　　2.读一读，想一想：每组的字为什么读音不相同？ 　　3.学生讨论。 　　4.教师点拨：汉字这么有趣，同一个汉字，在不同的词语里，读音不同，意思也不同。 　　5.让学生多读几遍，读准多音字的读音，并理解每个字在词语里应该读特定的读音。 　　6.拓展：你还能说出其它的多音字吗？ 二. 语海畅游——词语搭配 　　1.以“童年”这中心词，让学生在四周填上合适的词语。 　　 （如：童年趣事，童年生活，快乐的童年……） 　　2.合作交流：四人小组互读、互听、互相纠正。 　　3.拓展：你还能用更多的词进行搭配吗？如：绿油油的田野、一望无际的田野…… 　　4.老师小结。 三. 语海畅游——照样子写句子 　　1.自由读例句，体会句子的特点。 　　2.认识这样的句