中国科学院兰州地质研究所学硕士研究生培养方案.docVIP

中国科学院地质硕士研究生培养方案第一章 培养目标 1．硕士生教育立足于精英教育而非大众化教育。硕士研究生（以下简称硕士生）应该树立科学的世界观，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，人格高尚，崇尚科学，学风严谨，团结协作，具有强烈的事业心和献身精神，积极为国家现代化建设事业服务。 2．硕士生应该掌握地质学各相应专业扎实的基础理论和系统深入的专门知识，了解学科的历史、现状、国内外动态和发展方向；经历一项研究工作全过程的训练及野外工作实践；在导师指导下具有从事科学研究或独立承担专门技术工作的能力。 3．掌握一门外国语（一般为英语），能熟练地阅读本专业的外文资料，撰写论文或论文摘要，有一定的听说读写能力。 4．心智健全，身体健康，积极参加体育锻炼和社会公益活动。第二章 学科专业与研究方向 二级学科 一、矿物学、岩石学、矿床学（070901）主要研究方向： 1．岩石学 2．石油地质学二、地球化学（070902）主要研究方向 1．地球化学 2． 3．环境地球化学三、构造地质学（070904）主要研究方向： 1．构造地质学 2．大地构造3．沉积学 4．第三章 学制与学习年限 全日制（含在职）硕士研究生学制为三年，最长修读年限（含休学）不得超过四年。 第四章 培养方式 采用指导教师负责制，在研究生培养中要充分发挥导师的主导作用，提倡以指导教师为主的指导小组集体指导。按计划做好硕士研究生的培养工作。 硕士研究生入学三个月内，导师根据研究生的实际情况，结合研究生本人的科研兴趣，制定培养计划，并提交备案。 发挥研究生的主动性和自觉性，加强研究生的自学能力、动手能力、表达能力和协作能力的训练和培养，建立和完善有利于发挥学术群体作用的培养机制。 硕士研究生在导师和指导小组的指导下，结合导师的科研项目，根据学科的发展，选择论文题目，独立完成学位论文。硕士学位论文一般在完成培养计划所规定的课程学习后开始。在论文题目确定后，用于论文工作的时间不应少于一年半。硕士学位论文必须符合专业方向，所涉及的野外工作、实验工作，研究生必须直接参与。第五章 课程学习和学分要求 硕士研究生阶段的课程注重基础性、宽广性、实用性；政治理论课学习结合国情进行爱国主义教育，加强职业道德和团结合作精神；外语课主要培养综合运用语言的能力，能较熟练地阅读本专业的外文资料。 硕士学位课程主要有：自然辩证法、学位英语、地学专业的公共必修课、专业选修课等。硕士研究生获得学位所需的学分，由课程学习学分(≥30学分)和必修环节(包括开题报告、学术报告、中期考核和社会实践)学分(≥5学分)两部分组成，二者不能相互替代。 申请硕士学位前，课程学习总学分不低于30学分，其中学位课学分不低于19学分。其学位课程体系及学分要求如下： （1）公共学位课7学分，包括政治理论课和一门外国语。 （2）专业学位课不低于12学分，包括学科基础课、专业基础课和专业课等。 第六章 必修环节的基本要求 必修环节是研究生培养过程中的重要组成部分，内容包括开题报告、中期考评、学术活动和社会实践四个方面，共计5学分，不得以课程学习学分替代。 1开题报告（2学分） 硕士研究生一般在入学后第二学期结束前或第三学期初完成硕士学位论文开题报告。论文题目要符合本专业研究方向，写出书面开题报告。调研、查阅中外文献，了解本学科或本研究方向国内外研究进展，确定研究内容，完成学位论文开题报告。开题报告应包括选题的背景意义、国内外研究动态及发展趋势、主要研究内容、拟采取的技术路线及研究方法、预期成果、论文工作时间安排等。 开题报告由组织除保密论文外，开题报告应公开进行。开题报告具体时间由自行确定，但距离申请学位论文答辩的时间不少于一年半。开题报告以公开报告形式接受专家审核组的审核，审核结果分“通过”和“不通过”两种，未通过审核者可于个月内再次进行公开报告审核。通过开题报告者须填写《研究生开题报告登记表》交备案；连续两次未通过审核者将根据其实际能力按学籍管理规定进行分流淘汰。 2中期考评（1学分）在学位论文工作的中期，各应组织考核小组，对研究生的综合能力、论文工作进展情况以及工作态度和精力投入等进行全面考查。通过者，准予继续进行论文工作。 除保密论文外，中期考核应公开进行，具体时间由各自行确定，但距离申请答辩的时间一般不少于半年。 中期考评要求研究生公开报告学位论文进展情况、取得的阶段成果，论文工作中存在的问题和拟解决的办法，以及下一阶段的工作计划，听取考评专家组的意见，并填写《研究生中期考评登记表》交备案。 通过考评，对论文工作中表现出明显缺乏科研积极性，进度无原因缓慢的学生，要进行批评帮助；在论文工作中表现出明显缺乏科研能力和科研积极性，不宜继续学习者，按学籍管理要求进行分流淘汰。 3（1学分）硕士研究生在论