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信息学院 2013级攻读博士学位研究生培养方案 一、适用学科专业 计算机软件与理论 （学科门类：工学 一级学科：计算机科学与技术） 二、培养目标 1、具有良好的道德品质、严谨的科学态度和敬业精神。2、掌握本学科领域全面而坚实的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事创新性科学研究工作的能力。 三、学科专业研究方向 研究方向1、高性能数据库与商务智能；研究方向2、 WEB数据管理与移动数据管理；研究方向3、无线网络； 四、学习年限 基本学习年限3年。 五、培养方式及主要培养环节学习进度要求 （一）培养方式 以导师负责制为主，导师指导小组集体培养相结合的方式进行。 （二）主要培养环节的学习进度要求 课程学习时间一年，成绩考核合格后，第二学年进行博士学位候选人学科综合考试，合格后进行学位论文开题报告。 按公共课、方法课、专业课和选修课和先修课等五个类别设课，总学分不少于23分。公共课2门5学分，方法课不少于2门6学分，专业课不少于3门9学分，选修课不少于1门2学分,学术讲座1学分。 （三）加强学风建设，严格自律，恪守学术道德与学术规范 恪守学术道德与学术规范、严格自律，应当贯彻于博士研究生阶段学习的各个环节：在课程学习中踏实认真，刻苦努力，遵守课堂纪律；在课程考试中诚实认真，遵守考试纪律；在学术研究中严谨细致，不慕虚名，遵守学术规范；在论文写作和发表中不剽窃、不冒用他人研究成果，遵守学术道德，严格自律。 六、知识结构和课程学习的基本要求 （一）知识结构的基本要求 学生必须掌握本学科的专业基础理论知识和专业基础知识，注意对本学科前沿知识的学习，着重掌握专业方面理论和方法。鼓励学生根据论文研究的需要，跨学科选修课程。 （二）课程设置及学分组成（见附表） 总学分不少于23学分。 公共课不少于5学分， 方法课不少于6学分， 专业课不少于9学分， 选修课不少于2学分， 学术讲座不少于1学分， 先修课不少于2门。 七、资格考试 综合考试是博士研究生完成课程学习后，正式进入学位论文研究阶段前的一次学科综合考试。考试由笔试和口试两部分组成。 八、学术讲座、社会实践 学术讲座（1学分）作为必修环节，学生应在学科综合考试前至少参加10次与本专业相关的学术讲座，并将学术报告综述交导师审核，评定成绩。 主要内容是调查所在研究领域的国内进展情况等，并写出详细的调查分析报告。 九、学位论文开题报告 博士研究生开题报告是为了阐述、审核、确定博士生学位论文选题及内容而举行的专门报告会，旨在监督和保证博士生学位论文质量。 十、科学研究和学术论文发表 博士生必须达到3高： 1.高的程序设计和开发能力； 2.高的创新研究和论文撰写能力； 3.高的团队合作和组织能力。具体地： 1、 参加国家项目 2、 大大提高程序设计能力、设计和实现大型软件系统的能力 3、 系统了解某一个研究领域研究状况的能力、独立分析问题的能力和独立解决问题的能力。 4、 大量阅读钻研计算机方面的著作、论文，具有宽广扎实的计算机基础知识。 5、 培养创新思维和研究的能力，发表高水平的学术论文。 6、 社会调查评价分析能力。博士生在校期间，必须有与学位论文选题内容相关的科学研究论文，发表在本学科领域中具有较大影响、能够代表该学科学术发展水平的核心刊物上，否则，不得申请学位论文答辩。具体要求为: 至少发表或录用高水平论文3篇，均应为SCI\EI\CPCI（ISTP）检索论文或《中国计算机学会推荐的国际学术会议和期刊目录》中的论文, 其中至少应包含一篇期刊论文，该期刊论文应满足以下要求之一： 1. 是计算机一级学报论文 2. 是中国计算机学会推荐的期刊论文 3. 受SCI检索的期刊论文 十一、学位论文工作及要求 （一）论文撰写 学位论文为学术论文。学位论文在导师指导下，由博士生本人按计划进度独立完成。博士学位论文应满足培养目标的要求，保证质量。 （二）答辩与学位授予 参照《中国人民大学攻读博士学位研究生培养方案基本要求》的相关规定。 附：课程设置和学生课程学习的学分要求 1、公共课（5学分） (1)政治理论课 中国马克思主义与当代 2学分 PUM701 1学期 (Chinese Marxism and contemporary) (2)第一外国语 语言基础 3学分 PUF700 1学期 (Foreign Language) 2、方法课（6学分） 科学与逻辑方法论 3学分 PUE803 1学期 (Methods of Science and Logic) (介绍现代逻辑的基础理论和主要成果，在人文、社会科学工作者中倡导分析理性和科学精神。对现代逻辑诸多具有挑战性意义的成果进行哲学分析与概括，为不同的人文、社会科学专业提供新的理论视野与科学营养。进行逻辑思维能力的强化训练