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发挥政治核心作用 办好人民满意教育 ——广德公镇中心总校党总支 广德公总校党总支在镇党委的正确领导下，认真实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，带领全镇广大教职工与时俱进、扎实工作，努力开创广德公镇教育事业改革发展的新局面，使广德公镇教育事业有了长足的发展，取得了令人满意的成绩。广德公总校2006年被翁牛特旗人民政府授予“两基攻坚先进集体”牌匾，2006—2008年总校党总支连续三年被镇党委评为先进党总支，在支援地方发展方面2006年广德公总校被镇党委、政府评为支援地方发展先进单位。在勤工俭学方面2008年广德公总校被市教育局评为“勤工俭学先进单位”。 一、注重班子建设，发挥表率作用，增强凝聚力。 广德公总校党总支共有党员68名，学校总支委员会由3名党员组成，下设了3个党支部，每个支部委员会由3人组成，其中高家梁九年一贯制学校党支部有党员26名；广德公初中党支部有党员18名；广德公中心小学党支部有党员24名。 党支部是总校的领导核心。几年来，，我们认真抓好组织建设，加强理论学习，用“三个代表”重要思想武装广大党员和教职工的头脑。为把学习和各项活动落实到实处，支部理论中心组制定了严格的学习制度，政治工作制度、议事制度，参与学校重大问题讨论决策制度等，健全的班子制度是党组织工作有力的基本保障。首先，支委在组织发展、党员评议，职工考核、调资晋级，干部选拔等重大问题上，始终坚持民主集中制，充分发挥集体领导作用，参与学校重大事务的讨论和决策。支部委员会分工明确、团结有力，工作勤奋，按时召开支委会、民主生活会，组织生活经常化、制度化。其次，支委身先士卒，紧紧围绕学校工作重心开展工作。支部成员争做学习和理论研究的表率，用先进的理论武装自己，想要建设一支高质量的教师队伍，首先就要建设一支过硬的党员干部队伍。只有提高党员素质，充分发挥党员干部的先进性，才能实现“党风促教风，党性铸师魂”这一工作目标。我们规定每个支部委员要和其他党员教职工一样结合自己的工作实际，认真实践“三个代表”重要思想，每位教师党员都要联系一个贫困生、学困生，并保证他们不辍学，跟得上，留得住。通过学习实践，党支部成员的理论联系实际能力明显增强。有的支部委员写出了上万字的学习笔记和高水平的体会文章，学校党支部和学校行政领导班子一起，高屋建瓴地确立了“整体优化、和谐发展”的办学思路和“德育为首，育人为本”的德育工作思路，为创建人民满意学校打下了坚实的基础。第三，争做业务上的表率，是支部对支委的要求。支委都要战斗在教学第一线。党总支委员王向春同志是总校副校长，亲自深入到教学第一线，抓教育教改工作，教育教学质量大幅度提高。他直接领导学校学校德育工作，教学工作，身先士卒，行政教学两不误。由于是校党支部成员工作作风严谨、廉洁奉公，身体力行，因此支部威信高，凝聚力强。广大党员比奉献、争贡献，蔚然成风。 二、抓好三支队伍，发挥保垒作用，增强战斗力。 合乡并镇后，总校党政班子面临着两大难题：一是各校经济基础薄弱，债台高筑，举步维坚。各方面工作都要做，各方面事业的发展都需要钱，经济困难严重制约着教育事业的发展；二是“两基”攻坚工作任务严峻，一方面不能耽误教育教学工作，一方面还要认真搞好“两基”攻坚工作。在这种严竣的形势下，总校党总支没有退缩，而是迎难而上，认真搞好调查研究，抓住主要矛盾，充分调动广大党员和教职工的积极性，挖掘全体教师的工作潜力。具体地说，就是抓好三支队伍建设。第一，加强干部党员、入党积极分子队伍建设，发挥骨干带头作用。这方面党支部注重“抓学习、抓培养、抓考核”。支部组织领导班子成员认真学习“三个代表”理论，谈体会、写文章。要求干部树正气、讲成绩、做表率，，实施学期任职工作目标责任制，年末写出述职报告，接受支部和校委会的考核，接受职代会的民主量化测评。在党员队伍教育建设方面，首先，对广大党员经常进行党史党性教育。组织党支部员学习党章，听党课，进行党风廉政知识竞赛，坚持“三会一课制度。每个党员均有扎实的党章基本知识。均有自觉党性的观念。共产党员的先进性不是天生具有，而是在不断地学习和实践过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才能形成的。新时期的共产党员要善于学习，掌握工作本领，在工作中会面临许多新问题、新矛盾、新内容，没有雄厚的文化知识和现代科学知识，即便是再好的愿望，也只能是事倍功半。其次，积极开展”党徽闪光在岗位“活动。要求广大党员经常和广大教师谈心，了解他们的思想动态，了解教师的学习、生活和他们的同甘共苦、共命运。针对我们青年教师在人生目标取向还不够稳定的特点，党组织定期组织他们学习党章，邀请一些退休党员教师和他们进行座谈、举办党知识的竞赛活动等，以丰富多采的学习形式增加我们青年教师对党章、党史的了