设计中的文化回归.pdfVIP

144 ART PANORAMA 2007 06 教学论坛 随着现代化的进程 中国的设计业正进入前所未有的加速期 我们的设计师在不断取得进步的同时 也遇到了一个又一个新的课 设 计 中 的 文 化 回 归 题 以及各种困惑 从20 世纪中期开始 设计的含义有了根本性的改变 它已经不 Cu l t ur a l Revi v al i n Des i gn 文 / 袁公任 局限于实用价值的合理性 也不再是一种孤立的活动 其设计的对 象从物到事再到人 已成为一门涉及 自然科学 人文和社会等众多 领域的交叉学科 那么 作为一名设计师 以及培养未来设计师的 计 影响了设计形式 评价标准和思维方式等各个方面 在原始社 设计学校 除了提高自身的或学生的设计技能之外 还应当在哪些 会 人的自我体验是环境因素在人的意识中的反映 因此这期间文 方面下功夫呢 以往我们说得最多的就是 创新 和 创造性思维 化的器物层面上 多是体现了人的自然崇拜 把动物的骨骼 羽毛 但实际证明这也并不是解决一切 问题的万能钥匙 如果没有对设计 及贝壳等作为装饰的纹样 就如典型的仰韶文化 龙山文化 良渚 内涵的深层次把握 没有文化的铺垫 创新最终会流于形式 文化等 这一期间的造物 从现在来看 无论大小 在反映当时的 当今 国际艺术设计潮流在给我们社会带来种种快捷与方便的 技术水平和审美情趣的同时 也明显折射出对人和 自然的价值肯定 同时 其弊端也是显而易见的 其中之一就是随着现代化程度的提 和情感的关怀 高 民族的传统与国家的文化正在慢慢地淡化 众多的设计师面对 随着时代的发展和科技的进步 环境变得更加复杂 如果说原 这样的大潮 逐渐地迷失了自我 于是 设计越来越概念化 公式 始人还仅仅是从生存的角度直面 自然的话 那么 现代人在这纷杂 化 大同小异 乃至千人一面的设计作品比比皆是 的大千世界面前则显得越来越无所适从 当人们从技术中找到了新 当然 在资讯如此发达的现代 我们的设计不可能故步 自封 的美感体验 就逐渐从功能的设计转变为形式的设计 这时一旦把 拒绝与国际交流 也不可能无视欧美 日本等设计强国的优点 但 握不住方向 局限于对审美形式的片面追求 而没有体现出对人性 我们更应该意识到 只有在我们的设计产品中 增加了产品的传统 的更多思考和关怀 形式就沦落为装潢的门面 在促进了物质文明 文化价值并体现出产品的民族文化特色 依靠中国文化作为背景和 发展的同时 失去了文化 也迷失了对人性的追求 导向 我们的设计才能真正立于高端 因此 在这全球化的语境中 我国的设计业发展迅猛 短短十几年 即由原来的 工艺美术 如何协调国际主义与民族主义 全球风格与地方特征之间的关系 进化为现代设计 然而 相应的设计教育却并没有得到同步提高 如何在发展现代设计的同时 把握方向 使 自己的文化和传统不消 大多数院校 专业仍然是传统型的技法教育 素描 色彩 表现技 失 成为设计领域的重要课题 法等模仿性训练的课程 占了绝大的比例 职业类院校更是强调 动 设计的过程是什么 设计是创造了以前所不存在的东西 这其 手能力 甚至直接就是单纯的电脑操作能力 设计理论类课程被 中体现了设计师对生活的不同认识和态度 而当设计师把他的精神 放到可有可无的地位 更不用提其他的综合类文化课 由于缺少文 因素调动出来后 又会通过他所设计的作品来影响和改变受众的日 化的修养 忽略了对人文内涵的关注 学生普遍表现为动手能力强 常生活 还会再进一步影响到 自己下一步设计的进化 这是一个不 而综合素质低下 一旦