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同样的权利，同样的爱护 教学目标 明确每个公民都不得侵犯和危害别人的生命和健康。逐步形成正确行使生命健康权的能力，提高运用法律保护自己和他人生命能力。 教学重点正确行使生命健康权。 教学难点正确行使生命健康权。教学方法 导入新课： 我们都是中华人民共和国公民，都享有宪法和法律予以保障的公民权利，生命健康权是行使其他权利的先决条件，那么我们究竟如何正确行使生命健康权呢？ 活动：情景分析 目的：通过情景分析，激发学生的探究意识，使学生进一步形成对生命健康权的正确认识，引导学生珍爱生命，正确行使生命健康权。学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害人的健康，生命和权利。 1、关爱他人的生命与健康是道德义务更是法定义务（板书） 活动：小哲伤害案 目的：通过对小哲伤害案的分析，使学生认识到不得侵害他人的生命健康权，害人就是害自己，遇事应冷静，应通过合法手段解决问题。 要求：学生读材2003 年冬，中国震惊全国的特大杀人案侦破，29 岁的杀人黄勇在短短两年多的时间内，连续杀死青少年 17 人，杀伤 1 人，黄勇供述本人身小酷爱看武打录像，凶杀恐怖片，自感杀人刺激。 看武打录像凶杀恐怖片，恐怖暴力电子游戏。正确行使生命健康权 为您服务教育网 3