说课稿范文.docVIP

尊敬的评委： 大家好！今天我说课的内容是《》，现在我就围绕以下六个方面进行说课。 一、走进文本，潜心研读——说教材 《 》是苏教版五年级 册第 组里的第一篇课文。这单元围绕“ ”主题组织内容，安排了《 》《 》《 》 篇课文。《 》是本组单元的第 篇课文。 《 》通过 的故事，告诉我们 。 根据教材编写意图，新课改教学要求，结合学生思维情感、认知发展的需要和教学实际情况，我确定了以下知识、能力和情感目标。 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课 个生字。两条绿线内的 个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、 本课的教学重点是： 教学难点是： 二、以人为本，关注学生——说理念。 1、《语文课程标准》指出“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”“要珍视学生独特感受、体验和理解。”基于这理念，我力求为学生创设个性化的阅读空间，开展多种形式的阅读实践活动，让学生通过不同角色的体验与课文展开零距离对话，体现在阅读实践中自读、自疑、自悟、互评、合作、探索的学习过程。 2、“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这是《语文课程标准》的重要理念之一。因此，本课教学力求为学生营造民主、平等、和谐的对话氛围，设计多层次、多角度的读书活动，让学生真正地与文本对话，与文本交流，并在交流中产生成就感