上课用一轮通过神经系统调节》课件.pptVIP

例：下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（ ） A．a和b处 B．a、b和c处 C．b、c、d和e处 D．a、b、c、d和e处 c 脑 脊髓 大脑 小脑 脑干 有维持身体平衡的中枢 调节机体活动最高级中枢 许多维持生命活动必要的中枢 调节躯体运动的低级中枢 位于人大脑表层的大脑皮层，有１４０多亿个神经元，组成了许多神经中枢，是整个神经系统的最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。 五、人脑的高级功能： 书写性语言中枢 运动性语言中枢 视觉性语言中枢 听觉性语言中枢 H区 S区 W区 V区 1、人类大脑皮层的言语区： 言语区 S区：运动性语言中枢（运动性失语症） （能看、能写、能听、不会讲话） H区：听觉性语言中枢（失语症） （能看、能写、能说、听不懂讲话） W区：书写性语言中枢（失写症） （能看、能听、能说、不会写） V区：视觉性语言中枢（失读症） （能听、能写、能说、看不懂文字） (Write) (Sport) (Hear) (View) 学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程； 记忆：将获得的经验进行储存和再现； 学习与记忆相互联系，不可分割。 2、学习与记忆功能： 人类对于大脑的结构和功能的认识还比较浅显，更深层次的奥秘有待于进一步的探索。 例：某人能读书看报,也可以写字，但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤.受损伤的区域是（ ） A.大脑皮层运动区 B.大脑皮层S区 C.大脑皮层内侧面某一特定区域 D.大脑皮层H区 D 3.兴奋在神经纤维上传导的特点： 双向传导 二、兴奋在神经纤维上传导 1.静息电位 形成 方向 2.动作电位 形成 方向 三、兴奋在神经元之间的传递 1.突触小体 2.突触结构 3.传递方向 一、神经调节的结构基础和反射 五、人脑的高级神经活动 四、神经系统的分级调节 * * 一、神经调节的结构基础和反射 神经调节指人和动物体通过神经系统对生命活动进行调节。 脑神经 脊神经 大脑 中枢神经系统 周围神经系统 脑 脊髓 小脑 脑干 脊髓 位置: 脊柱的椎管内 结构: 灰质 白质 灰质主要由神经元细胞体组成,白质主要由神经纤维组成。 细胞体 树突 轴突 突起 轴突末梢 髓鞘 功能： 接受刺激，产生兴奋，传导兴奋 1.反射的概念： 在中枢神经系统的参与下，动物体或人对内外环境变化作出的规律性应答 2.反射的类型： 非条件反射 条件反射 3.完成反射的结构基础—— 条件反射是在非条件反射的基础上建立起来的 它提高了动物适应复杂环境变化的能力 反射弧 反射弧 1）结构： 2）特点： ①完整性： ②传递方向性： 感受器 五部分缺一不可 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 效应器 神经中枢 传出神经 传入神经 感受器 轴突或长的树突以及包在外面的髓鞘叫神经纤维。 反 射 弧 的 结 构 用手掌内侧叩击上面腿的膝盖下位的韧带 特别提示： 腿部一定要放松，不能用力、绷紧 小腿突然跳起 现象： 膝跳反射的反射弧是 肌腱中的感受器 传入神经 脊髓中的神经中枢 传出神经 效应器产生效果 在中枢神经系统的灰质内，神经元的细胞体聚集在一起形成具有一定功能的结构称为神经中枢。 思考与讨论: 1、当感受器受损时，反射能否完成？ 不能 2、当传入神经受损时，反射能否完成？ 不能 能检测到兴奋的部位有： 感受器 3、当神经中枢受损时，反射能否完成？ 不能 能检测到兴奋的部位有： 感受器、传入神经 4、当传出神经受损时，反射能否完成？ 不能 能检测到兴奋的部位有： 感受器、传入神经、神经中枢 5、当效应器受损时，反射能否完成？ 不能 能检测到兴奋的部位有： 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经 兴奋：指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 4.什么是兴奋？ 反射过程： 一定的刺激被一定的感受器所感受，感受器发生兴奋； 兴奋以神经冲动的形式经过传入神经传向神经中枢； 通过神经中枢的分析与综合活动，神经中枢产生兴奋； 神经中枢的兴奋经过一定的传出神经到达效应器，使效应器发生相应的活动。 刺激 膜电位变化 未兴奋部位膜电位变化 局部电流 返回 返回 1.神经冲动： 兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。 2.静息电位： 形成原因：K+外流