面对新教材的几点体会.docVIP

面对新教材的几点体会 在科学技术日新月异的今天，随着素质教育的推进，教材进行了大幅度的改革，这就要求我们教师对新教材新的教学方法以及学生新的学习方式进行探讨和研究。本文就此谈一点我自己的看法和体会。 新教材向学生提供了现实有趣，富有挑战性的学习材料，列举了许多真实的数据插入了许多有趣的图片并提供了大量有趣的数学题型，课本还在提供学习材料的基础上针对学生已有的知识经验提供了大量的操作、思考和交流机会，例如提供了大量的具有启发性的问题，设立了“观察与思考”“做一做”“探究”“大家谈谈”等栏目。有利于学生通过自己的实际操作动手动脑在合作与思考中获得新知识，教科书还力图采用“问题情境——建立模型——解释应用与拓展”的模型的展开所有新知识的引用都从相关问题的研究开始这是学生了解和学习这些知识的出发点。 新教材在编排体系上知识结构上做了大幅度的改进突出了知识形成的探索过程，内容注重大多数学校大多数学生难易适中，适应学生的接受能力，并且内容直观易懂课程在编排上注重学生的自学能力，数学意识的培养，充分考虑学生非智力因素的发展这就要求我们教师必须突破传统的教学模式研究探索适应新教材的教学方式以适应新的需要。因此，本人就新教材的特点在新的教学方式上作了以下几方面的探索 一、 注意学生学习兴趣的激发