2013届高三生物一轮复习 分子与细胞 第5章 细胞能量供应和利用单元练习 新人教版.docVIP

5章 细胞的能量供应和利用 单元练习题 1(台州市2012届高三上学期期末质量评估27题).下图为绿色植物细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图， 甲、乙、丙分别表示不同代谢过程。以下表达正确的是 A.甲过程产生的ATP可用于各项生命活动 B.丙过程产生的CO2被乙过程利用至少需穿过4层磷脂分子层 C.X代表的物质是NADPH D.乙过程产生的C6H12O6，其分解场所在线粒体 2（湖北省武昌区2012届高三元月调研）．下列有关光合作用、呼吸作用的叙述中，正确的是（ ） A．光合作用的酶都在叶绿体中，呼吸作用的酶都在线粒体中 B．CO2通过光合作用进入生态系统，通过呼吸作用进入无机环境 C．叶绿体类囊体膜上利用H2O产生O2，线粒体内膜上利用O2产生H2O D．光照下叶绿体中ATP合成的主要能量来源是有氧呼吸 3. (深圳市高级中学2012届1月月考试题)将一株绿色植物置于密闭锥形瓶中，如图-3所示。在连续60分钟监测的过程中，植物一段时间以固定的光照强度持续照光，其余时间则处于完全黑暗中，其他外界条件相同且适宜，测得瓶内CO2浓度变化结果如图-4所示。据此分析可知 A．最初10min内，瓶内CO2浓度逐渐下降，说明植物的光合作用逐渐增强 B．第20～30min内，瓶内植物光合作用逐渐减弱，呼吸作用逐渐增强 C．第40～60min内，瓶内植物的光合作用速率与呼吸作用速率大致相等 D．瓶内植物在照光时段内实际的光合作用速率平均为90ppmCO2/min 4（聊城市五校2012届高三第一学期期末）. 一些生物学现象可以用数学模型表示。下列对各曲线所表达的生物学含义的描述，正确的是（ ） ①甲图可表示哺乳动物成熟红细胞中ATP的生成速率与氧气浓度的关系 ②乙图可表示温室中一天内CO2浓度的变化 ③丙图可表示酵母菌呼吸时O2浓度和CO2产生量的关系，a点ATP产生量最大 ④丁图可表示小鼠的离体细胞内酶活性与环境温度的关系 A．①②??? B．①④??? C．②③?? D．③④ 下列关于同位素示踪实验的叙述，不正确的是（ ） A．给小麦提供14CO2，则14C的转移途径是14CO2→14C3→(14CH2O) B．用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖，在核糖体处检测不到放射性 C．要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养细菌 D．小白鼠吸入18O2后，呼出的二氧化碳不可能含有18O A.ef段下降净光合作用强度下降 B.此段时光合作用强度大于呼吸作用强度 C.ab段光合作用强度增大而呼吸作用强度不变 D.不同CO2条件下获得最高产量的最适温度不同 8．(2012潮汕名校联考)在上海世博会E片区，是以英国贝丁顿“零能耗”社区为原型的“世博零碳馆”。整个小区只使用可再生资源产生的能源，不需要向大气排放CO2。下列有关叙述错误的是： A．“零碳馆”房顶植物吸收的CO2将参与暗反应合成有机物 B．碳在叶肉细胞内的转化途径之一为：CO2→C3→（CH2O）→丙酮酸→CO2 C．人在剧烈运动时产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的产物 D．生物圈中生物的呼吸作用大于光合作用不是引起“温室效应”的主要原因 9．（2012山东曲阜一中第一次摸底，15）下图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况，图中a、b为光合作用的原料，①一④表示相关过程，有关说法不正确的是（ ） A．图中①过程进行的场所是叶绿体类囊体薄膜 B．②、④过程中产生ATP最多的是④过程 C．在有氧呼吸的第一阶段，除了产生了[H]、ATP外，产物中还有丙酮酸 D．光合作用过程中[H]来源于①过程中水的光解，用于③过程C3的还原 10．（2012山东微山一中月考）下列与叶绿体和线粒体有关的说法，正确的是 A．叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同 B．线粒体产生的CO2被叶绿体利用至少需穿过4层磷脂双分子层 C．叶绿体产生的O2除供自身利用外，还可被线粒体利用 D．叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上，酶都分布在基质中 11．下列有关酶的叙述中，不正确的是(　　) A．酶是活细胞产生的一类有机物 B．酶催化功能的本质是提高反应的活化能 C．酸碱或温度会改变酶的空间结构 ．(2011年厦门高三质量检查)下列有关酶的叙述，正确的是(　　) A．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 B．一种酶只