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- 约 9页
- 2017-08-31 发布于广东
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和谐校园调查报告
调查目的:了解同学们对校园不和谐行为的认识,从细微处做起来,提高同学们自身的思想道德素质和行为素质,为创建文明型的和谐校园打下坚实的基础。
调查方式:问卷调查法,共设问卷0份
调查对象:大一和大二的学生
调查分析报告:调查结果显示
1、有90%的人认为上课或自习室说话等影响他人学习的各种行为、乱扔垃圾、践踏草坪、满口粗话、图书馆、教室等公共场所手机不设置震动或接打电话、食堂餐后餐盘不送指定地点是校园十大不文明行为。
2、有60%的人认为穿拖鞋或衣衫不整出入公共场所、打饭插队、公共场所吸烟是校园十大不文明行为。
3、超过7成的人看到这些不文明行为都抱着了事不关己,不出面阻止的态度。要先建设和谐的人际关系。此外和谐也表现为人与自然的和谐。在构建和谐校园的问题上,具体体现为广大师生员工爱校意识的强化,爱护学校的一草一木以及所有的教学设备。我们每个人都有责任去爱护它,而不应随意地践踏与毁坏调查心得:和谐——表现为人与人的和谐。可是大学生家庭经济地位在校园内有所表现,形成对和谐校园文化建设的挑战。改革开放以来,人民群众的物质生活和精神文化生活水平都得到很大的提高。来自不同家庭背景的大学生同处一个校园、共宿一个寝室、共用一个食堂,要在所有大学生中谋求一个和谐的氛围,努力缩小差异面、扩大共同点,是对高校育人观念、校园建设等工作的一个挑战。大学生就业形势面临很大的压力,成为摆在全
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