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修改下列病句(每小题4分)
1、? 在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。
2、? 摩托车在盘山公路上离往前一样飞驰出去。
3、? 经过老主任再三解释,使他怒气逐渐平息。
4、? 对于能不能既提高教学质量,又减轻学生负担的问题,我们的回答是肯定的。
5、? 这种全封闭的“蚕豆”式自行车,最高时速可达75.6公里以上。
6、? 通过参观访问,使我们开阔了眼境。
7、? 清晨,雄鸡报晓三更时分,我就起床出发了
8、? 他是多少个死难者中幸免的一个。
9、? 我发现看到冬瓜的皮上有毛。
10、 昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
11、“六一”节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
12、城外耸立着一座小巧的房子。
13、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
14、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
15、秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
16、今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。
17、我猜想他肯定是一个六年级学生。
18、小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
19、看了这本书,很受教育。
20、桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。
21、游泳运动员打破了一次又一次世界记录。
22、通过老师的帮助,使我改正了缺点。
23、桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。
24、我们通过并讨论了中队计划。
答案:
1、语序错误,应改为“我与报纸”。
2、“飞驰”与“盘山公路”前后矛盾。
3、缺主语,应该把“经过”或“使”任意去掉一个。
4、句意不明“能不能”包含了两个意思,应该去掉“不能”
5、“最高”和“以上”句意重复。
6、缺主语成分,应该把“通过”或“使”任意去掉一个。
7、“雄鸡报晓”和“三更时分”意思重复。任意去掉一个。
8、“幸免”用词不当,应改为“幸存”,“多少个死难者”也存在歧义。
9、“发现”“看到”意思重复。
10、词语搭配不当,“打扫”和“整整齐齐”不能搭配。
11、谓语和宾语搭配不当。“穿者”不能和“红领巾”搭配。
12、“耸立”和“小巧”在词意上不能搭配。
13、谓语和宾语搭配不当,“发扬”的应该是精神,所以不能和“事业”搭配。
14、用词不当“保持”该改为“维持”
15、谓语和宾语搭配不当,“看到”不能和“芳香”搭配。
16、谓语和宾语搭配不当,应该去掉“的称号”。
17、“猜想”和“肯定”意思前后矛盾。
18、主语不当,应该去掉“的肩头”。
19、缺少主语。
20、用词不当,“又”该改为“就”。
21、语序不当,“一次又一次”应放在“打破”的前面。
22、缺少主语,去掉“通过”或“使”。
23、句意不明,代词所指代的对象不明。
24、句子意思的程序错误,应该是先讨论后通过。
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